３組 交流 ５年『ミシンにトライ手作りで楽しい生活』

身近にあるミシンで縫われている布製品を探したり、ミシンの各部分の名称を確認したりしました。

いよいよ来週は、家庭科室でミシンを触ります。

３組 １年算数『かたちづくり』

色板を並べていろいろな形を作ったり、木、風車、旗など、教科書の絵を見ながら棒を並べて形を作ったりしました。

完成した時には、「やったー！」と言って喜んでいました。

6年 家庭科『冬を明るく暖かく』

家庭科で「冬を明るく暖かく」の学習を進めています。
寒い季節の過ごし方について話し合いました。
暖房器具の環境に優しい使い方などについての
意見もたくさん出ていました。

３年生 図画工作 くぎうちトントン３

来週も続きます。けがをせずに、自分の作品を最後までしっかりと創り上げましょう。

３年生 図画工作 くぎうちトントン２

かなづちの使い方に気をつけて学習しました。
アイデアはできていても、くぎを打って創り上げる作品はなかなか難しい様子でした。

わにやへびなど、たくさんのアイデアいっぱいの作品ができそうです。

♪５年生 図画工作『美しく立つはりがね』その１

針金で自分が『いいな』『おもしろいな』『美しいな』と感じる形を作ります。まずは土台作りからです。完成が楽しみです。

音楽『日本の音楽に親しもう』

鑑賞をしました。ソプラノ・アルト・テノール・バスなど、音の高さのちがいを聞き比べました。

３年生 図画工作 くぎうちトントン

「くぎうちトントン」の学習が始まりました。どんな作品ができるのかが楽しみです。
まず、よく説明を聞いてどんな作品にしようかなと考えていました。

♪５年生 社会科『情報生かす産業』その１

コンビニがどのような情報を、どのように生かしているのか調べました。教科書や動画など、自分の調べたい方法で調べました。

３年生 理科 じしゃくにつくもの・つかないもの２

じしゃくにつくものは、どんなものなのかが分かりました。
調べたものの中には、じしゃくと鉄が直接ふれていなくても、引き付つけられるものがありました。不思議ですね。