３年 国語『モチモチの木』

これまでの国語の学習を生かして、「モチモチの木」の物語文を読んでいます。

豆太の言葉や行動、じさまや語り手の文から、

「豆太は本当におくびょうなのだろうか」についてみんなで考えています。

３年 図画工作『いろいろうつして 〜鑑賞会〜』

スチレン版画の作品の鑑賞会をしました。

完成した友達の作品に見入っていました。

「４年生の木版画がすごく楽しみになった。」

「完成するまで大変だったけど楽しく取り組むことができた。」

と振り返りに書いていました。

１年音楽「ようすをおもいうかべよう」

音楽室に行って「きらきらぼし」を演奏しました。
鉄琴とけんばんハーモニカに分かれました。
初めて本物の鉄琴をたたく子も多かったですが、とても上手に演奏できました。

１年算数「大きいかず」

今日はお金の出し方について学びました。
同じ値段でもいろいろな出し方ができることに気が付きました。

１年国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

今日も『自分だったらどうするか』を考えました。
エルフが使っていたバスケットをあげる・あげないの話や、新しい子犬をもらう・もらわないについてみんなで考えを伝えあいました。

毎日少しずつ伝え合いが上達していっています。
笑顔で相手の考えを聞ける姿もあたたかいです。

１年体育「マットあそび」

今週から「ねらい２」の学習になりました。
新しく増えた技に加え、「ねらい１」でコツをつかんだ技を、「ねらい２」ではいろいろな場でできるように練習しています。

１年国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

１年生での最後の物語文を学習しています。

これまでの学習で積み重ねてきた「想像する力」と「考えを伝える力」を使ってさらにレベルアップしています。
自分の考えを相手に伝え、それについて聞いていた人も感想を持ち伝えています。

登場人物「ぼく」のエルフへの思いに毎時間真剣に向き合う姿がすてきです。

３年 国語科「カンジ―博士の音訓カルタでカルタ大会！」

漢字の音読みと訓読みを使って五七五のカルタを作りました。

作ったカルタで今日はミニカルタ大会！

読み手もリズムに乗って楽しく読んでくれました。

国語「言葉から連想を広げて」

詩人のまどみちおさんの一行詩をもとに、自分たちも一行詩を作ってみようという学習計画を立てました。ウェビングマップをもとに、「外側にある言葉を使うほど、面白い一行詩になりそうだ」ということに気づき、たくさんの面白い一行詩ができました。

「かに　　じゃんけんが弱い」
「かに　　切り絵が上手」

みんなで決めたテーマだけでなく、自分の好きなテーマでも作りました。ぜひ、どんな詩ができたかご家庭でもお尋ねください。

総合的な学習の時間「京都のものづくり」 調べ学習

「京都のものづくり」の学習では、それぞれが自分の学習問題を解決するために、調べ学習を始めました。どの本で調べたら良いか、インターネットはどのページで調べたら良いか、よく考えて相談しながら進めています。