スマイル遊び

1月のスマイル遊びの様子です。

ひまわり学級・1年生のお迎えや、グループの人数の確認、
遊びの説明まで段取り良く進め、すみやかに遊びに
入れるようになりました。

独自のルールを用いて、ドッジボールを下手投げに限定
したり、工夫して遊んでいます。

急な雨で運動場が使えず、活動場所が教室に変更になった
グループも、臨機応変に室内でできる遊びに変更していました。

1年生 算数 大きいかず

大きい数を数字で書くにはどうしたらいいのか、
みんなで考え、発表しあいました。

６年図工★片付けまで徹底的に！

彫刻刀と電のこの作業の後は

６年生は片付けまで徹底的にしています！

ミニほうきで電のこ周りを掃除する子

机やいすの周りを掃除する子

版画板ややすり、軍手をきれいに整頓する子

自分でできる仕事を見つけてみんなで後始末しています。

６年図工★版で広がる私の思い

電のこの使い方にも少し慣れてきました。

切る作業と彫る作業を手際よく進めていきます。

６年体育★ハードル走

３学期最初の体育はハードル走です。

１回目なので準備に時間がかかりましたが

少し跳ぶ練習をしました。

４年生ぶりなので３歩のリズムを確認しています。

3年生 社会 京都市のうつりかわり

京都駅の周辺はどのよう変わってきたのか，
鉄道の発達を元に、気づいたことや
考えたことをロイロノートにまとめて
提出しました。

６年道徳★手品師

売れない手品師が

1人の男の子との約束と大きなチャンスで悩み

誠実とはどういうことかについて考えました。

「チャンスは次いつ来るか分からない。」

「男の子を救ってあげたい。」

いろいろな意見を出し合いながら

誠実に行動した手品師について話し合いました。

６年★雪！

降り出してから授業中もそわそわ。

中間休みになると飛び出していきました！

うっすらとしか積もっていませんが

一生懸命かき集めて雪合戦！

冬を楽しんでいました。

1年生 生活科 ふゆとともだち

うっすらと雪が積もり、中庭に出て雪を観察しました。
よく見ると「雪の粒は丸くない」、ずっと触っていると
「冷たくて手が痛くなる」など、それぞれに
気づきがありました。

６年図工★版で広がる私の思い

いよいよ板を彫ったり切ったりしていきます。

電のこ初挑戦です！

ミシンとよく似てはいますが初めてなので

緊張しながらゆっくり切っていました。

同時に彫刻刀で彫る作業も進めています。