２年生 生活科「あそんでためしてくふうして」

１年生に楽しんでもらえるように、遊び方を考えて工夫しながら準備をしています。

2年生 国語科「紙コップ花火のつくり方」

教科書の説明文をよく読んで、実際に紙コップ花火のおもちゃを作りました。

国語科「じどう車ずかんをつくろう」

　「じどう車くらべ」で学習した「しごと」と「つくり」について、自分のお気に入りの自動車で図鑑にまとめ、今日は、友達と交流しました。友達と交流することで、初めて知る車の「しごと」や「つくり」に驚いていました。

１年生 あそんでみました！

秋のものを使ったおもちゃで、遊んでみました。友達に遊び方を教えたり、友達と対戦したりして、一人で作ったり遊んだりしたときよりも楽しみが増えていました。

１年生 さがしてみよう ならしてみよう

音楽の学習で、楽器の鳴らし方や強さなどをいろいろ変えて、音色を楽しみました。トライアングルが人気です。

３年生 理科 はね返した日光の進み方は・・・？

どのように進むのかについて予想をして、実際に確かめに行きました。地面にかがみをおくと、光の道すじが見えましたね。感動していましたね！

かがみを使うと、日光をはね返すことができることが分かりました。そして、はね返した日光はまっすぐに進むことも知ることができました！

３年生 食の指導 おはしを正しく持ち、上手に使おう！４

ランチルームで給食をみんなで食べました。おいしかったですね！

３年生 食の指導 おはしを正しく持ち、上手に使おう！３

正しく持ちながら、ぶたの顔を完成させました。諦めずに頑張っていました。

３年生 食の指導 おはしを正しく持ち、上手に使おう！２

正しいおはしの持ち方を教えてもらいました。
正しい持ち方でいろいろなものをつまんでみました。輪ゴム、クリップ、ふせん・・・難しかったですね。

３年生 食の指導 おはしを正しく持ち、上手に使おう！

栄養教諭の北山先生にたくさん教えてもらいました。

「おはしを正しく持てているかな？」と問いかけがあり、自信満々に手を挙げている人が多かったです。