非認知能力アセスメント

全学年、活発に楽しそうに取り組んでいました。

「努力のうえに花が咲く」

「努力のうえに花が咲く」

という言葉は、努力を続けることで

最終的に成果が得られるという意味です。

一つ一つ、一歩一歩を大切にしてください。

下校

下校の様子です。

今日も一日よく頑張りました。

今日は部活動がありません。

放課後の時間を有効に使ってください。

明日も頑張りましょう。

４組「非認知能力アセスメント」

４組も楽しそうに取り組んでいました。

３年「非認知能力アセスメント」

３年生も楽しそうに

自分の結果について話合っていました。

２年「非認知能力アセスメント」

２年生も楽しそうに取り組んでいます。

１年「非認知能力アセスメント」

目には見えない「非認知能力」

というものについて学びました。

その上で、いくつかの質問に答えることで

自分の強みや伸びしろを知ることができます。

楽しそうに取り組んでいる様子が印象的でした。

授業の様子６

１年１組は「国語」の授業です。

「春夏秋冬を速く書いてみよう！」

楽しそうに速さを競い合って書いていました。

「優しさに気付くのもまた優しさ」

『優しさに気付くのもまた優しさ』

マンガ「宇宙兄弟」の名言です。

自分の知らない間に、

周りの色々な人から優しさを受けて

生活していることに気付かされます。

「宇宙兄弟」の作者さんは西陵中学校出身です。

ステキな掲示物

南校舎の階段の踊り場に、

ステキな掲示物を見つけました。

１年生の英語の授業でも活用するそうです。