３年 図画工作 『空きようきのへんしん』

「どんな姿にへんしんさせようかな？」

身近な空き容器に紙粘土を付けて、小物入れや貯金箱にへんしんしました。

空き容器を組み合わせて、くっつけて切り取って、使えるものに変わるのがおもしろいです。

２年生「あそんで ためして くふうして」２

お店やさん・お客さんに分かれ、学年みんなで楽しみました。
学習発表会では、作ったおもちゃのことを中心に発表しようと考えています。

２年生「あそんで ためして くふうして」１

先週の金曜日にグループで作ったおもちゃで楽しむ交流会を開き、学年のみんなで楽しみました。
わなげ・的あて・ボーリング・とんとんずもうなど、工夫をこらしたおもちゃをそれぞれのグループが披露しました。

２年生 グループ音読

最近、国語科では音読に力を入れています。
今日はグループに分かれて１人１文ずつ順に読んで練習しました。
楽しく取り組みました。

２年生 体育科「なげあそび」

先日の体育科「なげあそび」の様子です。

的に向かって投げたり遠くに飛ばしたりして楽しみました。

1年 国語「じどう車ずかんをつくろう」

自分で調べたじどう車を今日はグループで発表しました。

友達のカード紹介を聞いているだけでなく、最後には質問や感想がたくさん出てくるグループがありました。

とっても成長していますね。

1年 書写

書写の時間に水書をしました。
多くの子が初めて触る筆にとても興味を示していました。

水をぬらして書くので、乾いたら何度でも書けることが面白かったようです。
また、鉛筆とは違い、「はらい」ができているかどうかも見やすくなるので、より丁寧に書いていました。

４年 人権参観

　詩画集「ありがとう私のいのち」をもとに星野富弘さんの人生を知って、あきらめない心について考えました。いろいろな人に支えられたことや挑戦する気持ちについてたくさんの気づきがありました。

３年 算数『１けたをかけるかけ算の筆算』

１２×４の筆算の仕方を考えました。

図でかいたことを使いながらも、こんな簡単に計算できることに驚いていました。

声に出して、位ごとに計算しながら筆算に慣れていきましょう！

３年 人権参観 ２

グループで交流しながらカードを動かしました。

「でも、やっぱり人によってちがうから分けられない。」

「その人その人によってちがうよね。」と話していました。

「自分らしく」いることをお互いに認め合うことをこれからも大切にして過ごしていきたいです。