３年生 図画工作 空きようきのへんしん

「空きようきのへんしん」の学習が始まりました。持ってきた空きようきをどのように使うのかを考えながら、デザインを考えていました。

３年生 国語 漢字の組み立てを知ろう！

「へん」と「つくり」以外の組み立てについて学習しました。
漢字の上は「かんむり」、漢字の下は「あし」と呼ばれることを知りました。

「にょう」や「たれ」、「まだれ」をもった漢字も多くあり、たくさん集めることができました。また、それぞれに意味をもつことがわかりましたね。

３年生 社会科 どらやきができ上がるまで・・・２

ほとんど機械でしたが、手作業でしているところもありましたね。

機械のよさや手作業のよさをみんなで考えました。機械を使うよさとして、「短い時間でたくさん作ることができること」、「同じものを何度も作ることができること」などが出ました。
手作業のよさとして、「機械では気付かない小さな変化に気付くこと」を考えました。

私たちの手元に商品として届くまでに、多くの行程があることが分かりました。

３年生 社会科 どらやきができ上がるまで・・・

「どらやきは、どのように作られるのだろうか。」という学習問題を考えていきました。
見学して分かったこととともに、テレビでも確認しながら、ワークシートに書き込みました。

3組 交流体育「リレー」

５年生は、体育の授業でリレーをしています。

今日の体育は、３校時。中間休みなると自分たちで着替えに行き、チャイムが鳴る前に授業に備えて運動場に出ていました。

３校時になり、担任が教室の窓から授業の様子を見てみると、班ごとに準備運動をしたり、力いっぱい走ったりと、学年の仲間とともに、しっかりと活動をしていましたよ。

生活科「あきとともだち」

　今日の生活科では、お気に入りの秋の葉っぱを見つけて、こすりだしをしました。葉っぱの模様が、きれいに出てくると「うわー　すごーい」「きれい」などの声が、子どもたちからたくさん聞こえてきました。

生活科「あそんでためしてくふうして」その４

これから生活科の学習が続きます。お家に使わなくなった箱やペットボトルなどがありましたら、お子さんに持たせていただけると嬉しいです。遊びの幅が広がります！

生活科「あそんでためしてくふうして」その３

箱を切って形を変えるなど工夫しながら、だれが一番高く積むことができるのかを競い合っていました。

学習発表会に向けて

　今日から、学習発表会にむけての練習を始めました。１年生は、国語科で学習した「くじらぐもの音読劇」をします。くじらぐもの音読劇の中には、「大きなかぶ」の話や「おむすびころりん」の話や「やくそく」の話も出てきます。今後は、役を決めて練習を進めていきます。

生活科「あそんでためしてくふうして」その２

たたいて音を出す、転がして倒すなどの遊びを考えました。