【２年生】図工：ひかりのプレゼント

透明のカラーフィルムを使って、うちわを作りました。自分の好きな形にフィルムを切って思い思いに貼りました。

【２年生】生活：あそんでためしてくふうして

動くおもちゃのお店屋さんの様子です。みんなとても楽しそうでした。

【２年生】あそんでためしてくふうして

自分たちで作った動くおもちゃを紹介する（遊んでもらう）お店を開きました。ルールを説明したり、実際にやって楽しんだり、よい経験になりました。

【２年生】生活：あそんでためしてくふうして

他の学年や先生たちを招待してお店を開こうということになりました。どんなお店だと楽しんでもらえるか意見を出し合い、その意見をもとに決定しました。

【２年生】国語：お手紙

「お手紙」の登場人物にお手紙を書く学習をしました。自分と比べてどう思ったかをお手紙に記しました。

【６年生】京の匠３

　最後に教えていただいたお礼と「楽しかったです」という感想を伝えました。
このすばらしい伝統をこれからも守っていきたいと言っている子もいました。

ぜひ、お家でも今日の感想を伝えてほしいと思います！
作ったくみひもは宝物として、大切に使っていきたいですね。

【６年生】京の匠２

　職人の方がやさしく丁寧に教えてくださりました。
自分で作ったくみひもを嬉しそうに眺めていた子どもたちの姿がとても印象的でした！

【６年生】京の匠１

　今日は伝統工芸士の方をお招きして、くみひも体験をしました。
丁寧にひもを編んでいき、とてもきれいなくみひも完成しました。

６年 家庭科 バッグ作り２

　次の時間からは、ミシンで縫い始めます。安全に気を付けて、順番にミシンを使って縫います。

　「先生、たのんでいたカバンは届いた？」と、子どもたちはとても楽しみにしていました。「まだ？」「もうすぐ？」と会うたびに聞いていたので待ち遠しかったようです。

６年 家庭科 バッグ作り１

　２学期の家庭科では、『思いを形にして生活を豊かに』の単元で、バッグ作りをします。トートバッグかナップザックかを選び、好きな絵柄も選びました。
　前回までは基本的なことを学習しました。今日から布を出し、
しるしをつける。まち針でとめる。しつけをする。をしました。