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最新更新日:2025/07/31 |
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6年生 国語科「やまなし」![]() ![]() ![]() 昨日と今日の2時間で「なぜ、題名がやまなしなのか」という問いと「宮沢賢治が作品にこめた思い」について考え、交流しました。友達と考えを交流していくと、同じところに注目していても考えたことが違ったり、新たな視点が見つかったりと、考えが深まったようでした。 単元の初めは、宮沢権賢治の不思議な表現に戸惑う子どもたちもたくさんいましたが、今では、物語の世界に浸り、楽しみながら読む様子が見られます。 5年 社会見学![]() ![]() ![]() 工場を見学する前に部屋で丁寧に説明をうけ、工場見学に移りました。 工場では、教室での学習では感じられない、作業によるにおいや音、空気を感じることができました。 また、それぞれのポイントで丁寧な説明を受け、とてもよい学習になりました。 10月3日 授業の様子 日本語指導![]() 楽しみながら、少しずつに日本語に慣れてきている様子が見られ、うれしく思いました! 10月3日 授業の様子 4年1組理科![]() ![]() ![]() 5年 さんさん学習 大根の育成![]() ![]() ひょろっと長い芽が順調に伸びています。 虫よけのために網を張っています。どれだけ大きくなるのか、これからが楽しみです。 5年 体育 リレー(運動会にむけて)![]() ![]() ![]() 4つのチームに分かれ、バトン渡しの練習をした後、練習試合を行いました。 それぞれのチームの実力差がないため、バトン渡しをいかにスムーズに行うかが、大切になってきそうです。 10月2日 授業の様子 6年1組理科![]() ![]() ![]() 月と太陽の位置の関係を、GIGA端末を自分(地球)、月を球、太陽をライトとして見立てた装置を使って、確認していました。 10月2日 授業の様子 3年2組社会![]() ![]() ![]() 「八ッ橋工場では、なぜ季節限定商品を作っているのだろうか」という学習問題について予想し、副読本を使って調べ、わかったことをまとめていました。 10月2日 授業の様子 6年1組道徳![]() ![]() ![]() 10月2日 中間休み![]() 今日の中間休みに運動場を見ると、多くのクラスが大縄跳び(八の字跳び)を行っていました。 ジャンプアップの取組で昨年度から定期的に大繩に取り組んでいる子達ですが、間隔を空けずに連続で跳んでいる姿を見て、その上達ぶりにとても驚きました。 |
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