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最新更新日:2025/03/28 |
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本日の授業の様子≪1時間目_1年1組≫
1年1組は社会の学習。
アジアの自然環境の変化について、特徴を一人一人探し、隣の人と交流していました。 ![]() ![]() 本日の授業の様子≪1時間目_4組≫
4組では、タブレットを使ってクラスマネジメントシートのアンケートの回答を行っていました。
自分たちが充実した学校生活を送ることができているのか考えます。 ![]() ![]() 今朝の様子
おはようございます。
朝方はだいぶ寒くなってきましたが、 日中はまだまだ暑いようです。 寒暖差が大きいので、 体調管理には十分に気をつけてください。 今日も一日頑張りましょう。 ![]() ![]() ![]() 選挙運動2日目![]() ![]() ![]() 今日も大きな声で 呼びかけを行っています。 お花のお手入れ
今朝もお花のお手入れ
ありがとうございます。 ![]() ![]() 「そら」![]() 3年生総合的な学習の時間
3年生は総合的な学習の時間に『みらいライフプランニング』と称して自身の将来について考える学習をしています。
自分と他者の暮らす具体的な「みらい」を想像する過程で、自分たちの今暮らすこの地域についてできることを模索しています。 ![]() ![]() 本日の授業の様子≪4時間目_4組≫
4組ではタブレットを使って調べ学習中。
検索して必要な言葉について調べていました。 ![]() ![]() 本日の授業の様子≪4時間目_3年1組≫
3年1組は美術の時間。
美術では自分自身のロゴを考えていました。 どのようなロゴに仕上がるのでしょうか。 ![]() ![]() 本日の授業の様子≪4時間目_2年2組≫
2年2組は家庭科の授業。
生鮮食品について学んでいます。 生鮮食品の特徴を知り、加工食品との違いを確認します。 ![]() ![]() |
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