国語科「聞いて、考えを深めよう」

学校の良いところには
どんな人が、どんな思いや考えで関わっているのだろう？
インタビューをして、考えを深める学習を行っています。

山ノ内小学校の良いところが、たくさんあることに気づきました。

どのように質問すると
「思いや考え」をインタビューで話してもらえるのか
グループで考え、インタビュー準備を進めていきます。

スマイル顔合せ集会

たてわりリーダーとして、初めてのたてわり活動を行いました。

自己紹介をし合う場面では、
「今から話してほしいことを伝えるね」
名札を作る場面では、
「ぬりかた分かる？分からなかったら行ってね。」と
６年生が、優しい声掛けをする場面が多く見られました。

活動後のふりかえりでは、活動の良かった点・改善点をノートにまとめました。

ひまわりの畑

みんなで草を抜き、スコップで掘って掘って・・・

土が柔らかくなったので、

夏野菜の苗を植えました。

ミニトマト、キュウリ、オクラ、ピーマン、ナス・・・

おなじみの夏野菜が並びます！

これから観察しつつ、お世話をしつつ・・・

美味しい野菜をたくさん作るぞ〜！！

算数 数と計算

ひまわり学級の算数の風景です。

それぞれの課題に応じて、様々な問題を解いていきます。

みんなが発表をします！

「これは６２です。これ（積み木）も６２です。

６２は５０が１つと、１０が１つと、１が２個で６２です。

６２は３８と２４で合わせて６２です。

ちなみに数直線ではここです！」

などと、みんな堂々と発表しています。

ちなみに、みんな数えず頭の中で計算しているんですよ！

すごい！

図工 ひかりのおくりもの

図工で、セロハンをハサミで切って

ラミネートフィルムにはさんで

ラミネートして・・・

太陽の光を当てると、とってもキレイ！

ということを、子どもたちは知っています。

今年はそれを使って、

もうすぐ成虫となって出てくる

チョウに思いを馳せて

チョウの羽に見立てています。

キレイなチョウを作るぞ〜！！

なりきり作文交流会

国語科「銀色の裏地」では、主人公のなりきり作文を交流しました。

跳べ！高く！遠く！

体育科「走り幅跳び」では、目線や踏み切り方などを工夫して記録に挑戦しています。

リコーダーで演奏！

音楽科「音の重なりを感じ取ろう」では、「小さな約束」という曲をリコーダーで演奏しています。

思いっきり遠くへ！

体力テストでソフトボール投げを行いました。

長調？短調？

音楽科「音の重なりを感じ取ろう」では、長調、短調について学びました。