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最新更新日:2025/09/22 |
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4年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() 友だちと教え合う姿が見られます。 4年生 朝読書![]() ![]() 新しい本にも出会って、色んな世界を知って世界観を広めていってほしいです。 5年生 図画工作![]() ![]() ![]() ![]() みんな、自分が見つけた「きれい」を グループの友達に上手に伝えあっていました。 活動中のみならず、授業終了後も、 「またやりたい!」 「楽しかった!」の声があちらこちらで聞こえて とっても楽しい1時間になりました。 おうちで、空き容器等を集めていただくなど 活動にご協力いただきまして ありがとうございました。 5年生 図画工作![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水、絵の具で着色した色水、さらには 子どもたちがお家から持ってきた空き容器などで 水、形、色が織りなす「きれい」と感じる見え方を 一人一人が楽しみながら見つけていました。 「水をスポイトでたらして、横から見たら ぷっくりした形に見える!なんかかわいい」 「水の上から一滴絵の具を垂らしてみたら マーブル模様みたいなのができた!きれい」 と、子どもたちはとっても楽しそうに 「『ここきれい』見つけ」を楽しんでいました(*^^*) 4年生 道徳![]() ![]() ![]() ![]() テディベアを作ったマルガレーテシュタイフさんの話をもとに学習を進めました。 5年生 英語![]() ![]() ![]() ![]() そして、それを英語で表現するには… という学習をしていました。 この単元の学習のなかでは、 どうやらとある楽しい企画を行うようです。 授業担当の先生からの予告をきいて 「楽しみ!」と子どもたちもウキウキモード。 その様子はまた後日紹介したいと思います♪ 5年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() 調べ学習を中心に行い、学習しています。 日本でもたくさんの企業で 車が作られていることに興味津々の子どもたち。 「お母さんは〇〇の車に乗ってる!」 「これも日本製なんや」 「けっこう日本製の車多いんやなあ」と とても楽しそうに調べ学習に取り組んでいました。 1組 図工 ハロウィンリーズ
ハロウィンリース、本日持ち帰りました!
とてもかわいいリースになりました。 お家にかざってください。 ![]() ![]() 1組 5〜9年生 音楽
トルコ行進曲の練習をがんばっています!
![]() ![]() 1組 東山総合支援学校(職業科)との交流 その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 完成がたのしみです! |
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