京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/09
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本校の学校教育目標は「自ら学び、認め合い、伸びていくことを楽しむ子どもの育成」です。

3年生 集中して・・・字形を整えて

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書写の時間で硬筆をしました。教室がシーンと静かな空間で、集中して書き上げていました。
自分のペースでゆっくりじっくり書き進めて、自分の納得のいく作品ができたでしょうか。一文字一文字丁寧に仕上げることができました。

4年生

もうすぐ七夕まつりです。子どもたちは、願い事を短冊にかいて笹に付けたり、給食時間には七夕そうめんをいただいたりと嬉しそうでした。
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3年生 掃除も一生懸命に

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みんなが使う場所がきれいだと本当に気持ちがよいです。そして・・・集中して学習ができたり、居心地がよくなりますね!

みんなのために自分の力を使えることが素晴らしいです。

4年生 社会科

浄水場の仕組みについて調べたことをまとめています。琵琶湖の水がどのように飲み水になるかを言葉や絵を入れながら仕上げています。
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4年生 図画工作

「カードで伝える気持ち」休日参観日に見ていただいた作品が完成しました。どのカードも気持ちのこもった素敵な作品です。来週には持ち帰りますので楽しみにしておいてください。
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4年生 国語

「短歌・俳句に親しもう」5・7・5や5・7・5・7・7のリズムを意識して短歌や俳句を声に出して読んでいます。言葉の調子やひびきを楽しみました。
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3年生 ひまわりも咲きました!!

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花が咲きました!とても立派です!
太陽の力をいっぱい浴びて、成長しています。うれしいね!

4年生 国語

「書写・硬筆」サインペンで短歌を視写しています。消しゴムを使うことのできない緊張感の中、頑張って書いています。
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4年生 算数

「平行・垂直と四角形」平行四辺形の特徴を学習し、その特徴にあっているかどうかを確かめています。向かい合う2組の辺は平行になっているか、向かい合う角の大きさは等しいか・・三角定規やコンパスを使って調べています。
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図画工作科「ぺったん コロコロ」

 今日は「ぺったん コロコロ」の2回目をしました。前回は、グループの友達と一緒に一つの作品に取り組みましたが、今回は一人で色々思いついた写し方をためしながら、作品作りに取り組みました。一人ひとり個性のある作品を仕上げていました。
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