4年生 社会科

京都府の土地の利用について調べて分かったことを交流しました。色分けしたことから、「農地は川に沿って広がっている。きっと、川の水を使っているのだろう。」「果樹園やお茶が作られているのも京都府の南が多く、大きな川の近くだな。」「土地が高い東側には山が多いから林業が盛んなんだな。」など、たくさんのことに気が付くことができました。

３年生 音楽 春の小川を感じながら・・・２

みんなで聴いた後、歌詞を並び替えながら確認していきました。聞き取れた言葉はあったでしょうか。

協力して並び替えていましたね！ばっちりでした。

♪５年生 国語『銀色の裏地』

授業の初めに音読をしました。音読の三原則『スラスラ・ハキハキ・正しく』を意識して読みました。家庭学習の成果が出ている子もおり、毎日の積み重ねの大事さが分かります。

３年生 音楽 春の小川を感じながら・・・

「春の小川」の曲から聴こえてくる言葉を書きとめました。どのくらい聞き取れたでしょうね！

ワークシートいっぱいに書いていました！

4年生 登校時

今日は、朝登校した児童がひょうたんの子葉が1日で2〜3センチ伸びていることに気がつき、大騒ぎでした。昨日は、土から出たばかりだったのに「1日でこんなに！」「すごい！」と声が上がっていました。

♪音楽『すてきな一歩』

５年生の音楽では『すてきな一歩』を歌っています。途中から２部合唱へとなる曲です。子ども達は、つられないように歌っていました。

３年生 音楽 けんばんハーモニカで！

「山のポルカ」を演奏しました。なつかしかったですね。
みんなで音を合わせて・・・心を合わせて演奏していきましょうね！

♪５年生 算数『体積』

グループで１㎥を作りました。みんなで入って大きさを感じました。

4年生 理科

「天気と1日の温度」の学習に入りました。3年生までの学習を活かして，ひなたと日陰の違いを思いだしながら学習の予想を立てました。

３組 トランプ

　ほっこり休憩タイムに、トランプで「ババぬき」や「７ならべ」をして遊びました。
　
　ババぬきをしている時、１人があがり、あとの２人で何往復も引き合っても終わりそうになく、大爆笑。

　きっと、誰かが間違って揃っていないトランプを出したか、トランプが重なってしまっていたのでしょうね。

　外は雨が降っていても、教室の中で楽しく過ごしていた３組の子どもたちです。