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最新更新日:2025/09/12 |
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草抜き
全校のみんなで草抜きや石拾いをしました。きれいに、安全に、学校を大切にしていきます。
![]() ![]() 3組 ズッキーニが3本!!
3組の畑のズッキーニが、3本も収穫できました。
教室に戻り、ズッキーニのレシピをいろいろ調べました。 ・ズッキーニのナムル ・ズッキーニとトマトのチーズ焼き ・ズッキーニのソテー ・ズッキーニのヌードル など、いろんなレシピがありました。 1人1本ずつ、全員が持ち帰ったので、どのようにして食べたのか、また聞いてみたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 3年生 お誕生日会!2![]() 3年生 お誕生日会!![]() ![]() 例えば・・・時間の使い方、司会進行の仕方、遊びのルールなど、クラス全員が楽しめる工夫が必要になりますね! 3年生 体育 鉄棒運動に入りました![]() ![]() 3年生では・・・技の組み合わせが大切になっていきます。上がり技→回転技→下り技の組み合わせを考えながら練習しています。 できない技も進んでチャレンジしながら、頑張っていきましょうね。 3年生 社会科 京都市の様子がどんどんわかってきました!![]() 映像をみながら調べて分かったことをまとめて、検証していきます。学習問題に対して自分でまとめをする力もつけていくことができればと思います! 4年生 「科学センター学習」その12![]() ![]() 3年生 国語 国語辞典の使い方を知ろう!3![]() ![]() 辞書と友達になって、たくさんの言葉の意味が分かるようになるとよいですね! 3年生 国語 国語辞典の使い方を知ろう!2
「深い」は探せましたが・・・深いにもたくさんの意味がありました。どの意味を使うとよいのかを今度は考えないといけません。
色のことだから・・・というようにたくさんある意味のなかから選ぶことを知りました。難しかったですね。 ![]() ![]() 3年生 国語 国語辞典の使い方を知ろう!
子どもたちが楽しみにしていた国語辞典です!
まず・・・使い方について学習しました。「湖は、深い青色だ。」の「深い」ってどんな意味なのか分からなかったとき、国語辞典の登場です。 “つめ”からは行のところを開けて・・・見出し語を見ながら探していきました。 ![]() ![]() |
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