５年 総合 「安心安全なくらしをまもる」

　少し前のことですが、学校の防災倉庫にどんな備蓄用品があるのか確かめました。種類や数量を調べて、分かったことをロイロノートに整理していきました。

５年 家庭科 「ひと針に心をこめて」

　少し前のことになりますが、ボタン付けをしました。針を扱う様子も上手くなってきました。

５年 社会見学 「自動車工場」

　見学をした後は、工場の方に質問をたくさんして学びを深めていました。「機械と働いている人はどちらが多い？」「ヘルメットの色が違うのは役割があるから？」「ドアがたくさん吊り上げているのはなぜ？」など尋ねていました。

５年 社会見学 「自動車工場」

　工場見学では、「プレス・塗装・組み立て」を主に見学しました。写真はありませんが、自動車が出来上がる工程を知ることができて、充実した社会見学になりました。

５年 社会見学 「自動車工場」

　社会科学習で、ダイハツ京都工場へ社会見学に行きました。初めて、自動車が生産されている様子をみることができました。学習用ブースで話を聞き、見学の流れを確認しました。

５年 社会見学 「自動車工場」

　体験ブースで、検査をしたり、工具や用具を機械を使って運んだりしました。

５年 社会見学 「自動車工場」

　タブレットでクイズに答えていました。これから見学する内容にかかわる問題で、難しかったようですが、友だちと話しながら解答していました。

【２年生】図工：お話の絵

クレパスで「丁寧に、丁寧に」を意識しながら、お話から想像した場面を塗っています。背景は絵の具とタンポンを使って、仕上げます。

【２年生】国語：主語と述語に気をつけよう

主語と述語について勉強しました。主語が足りない会話をしている教科書の挿絵を見ながら、どうして伝わりにくいのか考え、そのあと、主語と述語さがしの問題を解きました。

【２年生】算数：かけ算（１）

子どもたちが楽しみにしていたかけ算の学習が始まりました。５人乗りのジェットコースターが３台あると、全員で何人なのかという問題をつかって、「かけ算とは」を考えました。