1年生 音楽 けんばんハーモニカとなかよし

強い音・弱い音、長い音・短い音、
黒い鍵盤の音・白い鍵盤の音など、
いろいろな音を出してみました。

６年外国語★食物連鎖ゲーム

神経衰弱のようにカードを取っていくのですが

めくった２枚のカードが

「Frogs eat grasshoppers.」というように

食物連鎖の関係になっていなくてはいけません。

外国語を通して生態系や環境問題にふれる単元です。

６年★スマイルグループ 折り鶴作り

１０月３１日・１１月１日に

６年生は修学旅行に行きます。

広島平和記念公園で平和学習を行います。

平和への願いを届けるために

全校のみんなで作った千羽鶴を持って行きます。

折るのがなかなか難しい低学年にも

６年生が一生懸命教えていました。

サービスホール

給食のサービスホールが
ハロウィン仕様に飾られています。

ホールに入った1年生の給食当番が
「もうハロウィンなんや」と
つぶやいていました。

実はこの時期限定で動く魔女もいます。
給食当番の子どもたちはもう気づいて
いるでしょうか？

3年生 算数 あまりのあるわり算

あまりのあるわり算のテストを受けました。

６年★折り鶴練習！

運動会に向けての練習真っただ中ですが

修学旅行に向けても少しずつ動き出します。

来週のスマイルグループで折り鶴作りをするために

まずは６年生自身が折れるように練習しています！

「初めて折れた！」「めっちゃきれいにできた！」

ちょっと練習するだけで

続々と折れる子が出てきます。

６年体育★運動会に向けて

各クラスで練習を積んできた総合表現を

学年で合わせ始めました。

運動場でやってみるとまたいろいろと状況が変わり

調整が必要になってきます。

それでも少しずつみんなで合わさっていくことで

子ども達はさらにやる気スイッチが入ります！

６年算数★データの整理と活用

平均値や最大値・最小値などは分かりやすいのですが

中央値や最頻値など新たな値が登場しました。

それをドットプロットや度数分布表

ヒストグラムなどに表していきます。

最後には結局どのチームにするかを決め

根拠を示しながら話し合います。

決まった答えのない算数が新鮮です。

1年生 体育 運動会に向けて

運動会当日に向け、あと数回の練習になりました。
今回は団体競技の入退場の仕方、自分が立つ場所、
隣の人との距離をしっかり確認しました。

2年生 国語科 どうぶつ園のじゅうい

「どうぶつ園のじゅうい」では、じゅういさんの仕事について詳しく調べ、じゅういさんの仕事と自分の事を比べて感想を伝えあいました。