なずな学級 外国語

夏休みの出来事を英語でアリス先生に伝えました。子どもたちは緊張していましたが、伝えられたことがとても嬉しそうでした。

世界に目を向けて

いよいよ今まで調べてきたことをお家の人に発表します。

子どもたちは緊張しながらも、今までの発表練習の経験を活かしながら、楽しく発表していました。

このような経験を重ねて、伝えることに自信を持ってほしいなと思います。

水産業の盛んな地域 ５年生

社会科では水産業について学習しています。

今回は日本の水産業の課題について調べました。

そのあと、今までの学習を生かしながら、その課題をどうすれば解決できるのかを考えました。

推敲しよう ５年生

自分たちが書いた文章を友達と読み合って推敲しました。

ただ誤字脱字を確認するだけでなく、内容や考えについても意見を言い合い、自分の書いたものをより良くしていくことができました。

かげおくり ５年生

帰ろうとしていた時に３年生がかげおくりをしていました。

３年生の国語で学習しているので、５年生も知っています。

「やってみよう！」ということでやってみました。

空に影が見えたときは５年生も嬉しそうに喜んでいました。

栄養に関する学習 ５年生

栄養教諭の先生と食に関する学習をしました。

そのあとはミレールームで給食を食べました。

いつもとは違う環境に喜びながら給食を食べていました。

チキンカレー

９月１８日（水）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆チキンカレー
　◆野菜のソテー
でした。

ルーから手作りをしているカレーは大人気です。
今回は鶏肉を使った「チキンカレー」でした。
ごはんがモリモリとすすみ、大好評でした。

さんまのしょうが煮

９月１７日（火）の給食は、
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆さんまのしょうが煮
　◆ほうれん草のごま煮
　◆みそ汁
でした。

さんまは、９月〜１０月ごろが旬の魚です。
「さんまのしょうが煮」は、旬のさんまとしょうがをたっぷり
使って煮つけました。

スポーツフェスティバルに向けて（２年）

　エンドレスジャーニー、ファンタジースプリングスの曲に合わせて、練習を頑張っています。リボンを使っての演技は初めてで、最初は戸惑っていた子どもたちですが、練習を重ねるごとにリボンを上手に操ることができるようになってきました！

5年生 理科の学習

　「お母さんのお腹でどのように育ち、誕生するのか」をレポートにまとめ、発表しました。