５年 国語「夏の夜」

今日、国語の学習では、夏を表す言葉の学習をしました。

はじめに、「夏の夜」をキーワードに連想する言葉を挙げ、夏のイメージを広げました。

新しい夏の言葉を予想してから、グループでそれぞれの言葉がどの意味になるのかを、相談しました。

最後には、「夏は・・・」と枕草子のような書き始めで、自分のおすすめの夏を文で表しました。

色々な発想があり、とても楽しい時間になりました。

６年生「非行防止教室」

　先週、中京警察署と右京警察署からゲストティーチャーをお招きし、「非行防止教室」を実施しました。

　「非行防止教室」では、子どもたちの身近な生活と結び付けながら、自分の行動や選択が危険なことにつながらないように丁寧に説明していただきました。

　「このくらい大丈夫」「やっているのは自分だけじゃないから」ではなく、自分で考え、正しい判断ができるようになってほしいと思います。

　これから中学生、高校生と大きくなっていくにつれて、関わる場所や人がどんどん増えていきます。そんなときに、自分も周りの大切な人も傷つけることのない行動をしてほしいという思いも伝えました。


　

６年生 さんさん学習「みんなでつくろう平和への誓い」

　さんさん学習では、修学旅行やこれまでのさんさん学習で学んできたことをまとめています。

まとめたものは、夏休み明けの参観日で発表する予定です。

今は、発表用のパワーポイントやロイロノートを活用したスライドを作成しています。

6年生 家庭科「朝食から健康な１日の生活を」

今日は、６年生になって初めての調理自習でした。

朝食のおかずとして手軽に作ることができる「いろどりいため」を作りました。

各材料にあった洗い方や切り方、炒める順番を確かめながら調理することができました。

７月１７日 授業の様子 ２年１組音楽

５時間目の２年１組では、音楽科「生活の中にある音をたのしもう」の学習をしていました。動物の鳴き声を、リズムや高低、強弱などの工夫をしながら班ごとに発表をしていました。

７月１７日 授業の様子 ４年１組さんさん学習

３時間目の４年１組では、さんさん学習（総合的な学習の時間）「地球の資源を守レンジャー」の学習をしていました。
今まで調べてきたことを発表する時に、どのようなことを工夫したらよいかを出し合い、発表の練習をしていました。
大切なことをいろいろと調べられていて、感心しました！

７月１６日 授業の様子 ４年２組理科

２時間目の４年２組では、理科の学習をしていました。星座早見盤を手にして、みんな興味津々でした。しっかり活用して学習してくださいね！

六斎キッズ 祇園祭綾傘鉾での発表

毎年、本校六斎キッズは、壬生六斎講中と関わりの深い祇園祭綾傘鉾にて、前祭宵々山に発表をさせていただいています。
昨日も、子どもたちは練習の成果を発揮して、たくさんの観衆がいる中、堂々と発表を行いました。毎年とても良い機会をいただいて、感謝しています。

７月１２日 授業の様子 １年１組書写

１時間目の１年１組では、書写の学習をしていました。マス目の中の書く場所に気を付けて、みんな一生懸命、学習したひらがなを書いていました。

5年 図画工作 「感じたことを伝えあおう」

　図画工作の学習では、線と色を工夫した作品を作製しました。

作品を仕上げた後、友だちの作品を鑑賞し、それぞれが題名を付け合いました。

自分がつけた題名と全く違う視点の題名がつけられた子もおり、とても楽しく活動しました。