♪５年生 国語「どちらを選びますか」その２

２回実施しました。１回目と２回目の間に相談タイム。各グループ、どんな意見を言えばよいか考えました。

♪５年生 国語「どちらを選びますか」その１

５年生の子どもがいる小学校の先生に、夏休みの家族旅行では、「海と山」のどちらを進めますか？というテーマで話し合いをしました。

♪５年生 運動会に向けて その５

休み時間も踊っている成果が少しずつ出てきています。

♪５年生 運動会に向けて その４

ダンスの練習をしました。全部を覚える子も出てきました。

♪５年生 運動会に向けて その３

基本の技を学びました。フラッグをまわしたり、振ったりと真剣でした。

♪５年生 運動会に向けて その２

フラッグの練習が始まりました。５年生は初めて持つフラッグにワクワクしています。旗を振ったときに鳴る音に驚いていました。

３組 カラカラつみ木

久しぶりにカラカラつみ木をしました。

１年生は、船や家を作り、５年生は、いつものようにタワーを作っていました。そして椅子に上がり、積み上げていると、１年生が５年生につみ木を手渡し、サポートしていましたよ。

１年生 いきものと なかよし その２

運動場でつかまえたバッタやカマキリのお世話を毎日しています。おうちの人といっしょにつかまえた生き物を持ってきて、友達に見せてくれる子、持って行けないので話だけしてくれる子…。前よりも怖くなくなったり、触れるようになったりして、生き物への興味が高まっています。

生活科「さいてほしいな わたしのはな」

　今日は、５月から育てている朝顔の観察をしました。まだまだ、きれいな花を咲かせている子どもの植木鉢もありましたが、ほとんどの子どもの朝顔は枯れて、茎や葉っぱをさわると、パリパリいって潰れていました。その状態を見て悲しそうな顔をしている子ども達でしたが、「種が出来ているから又、植えたらきれいな花をさかせるんちゃう？」という声を聞いて、「そっかぁ！」という声と共に笑顔が見られました。

３組 運動会の練習

動画を見ながら、運動会のフラッグやダンスの練習をしました。高学年の団体演技の練習ですが、１年生も一緒に楽しんでいましたよ。

何度か練習し、マットでほっこりひと休み。