３年 体育『マット運動』パート３

マット運動の学習では、自分たちで場の工夫をしたり、動画をとってアドバイスしたりする姿が見られています。少しずつめあての技ができるようになってきました！

４年 図画工作科「お話の絵」

　１組は「アパートのひとたち」、２組は「ひみつのわくわく七ふしぎ」というお話を題材に絵をかきます。今日は場面を決めたり、絵で表現するテーマを決めて構成を考えたりしました。

道徳「そろっているけど」

道徳「そろっているけど」のお話で

みんなが使うものについて考えました。

お話と学級の様子が似ていて、

このクラスも、スリッパやうわぐつ、ロッカーなどが整理整頓されているけれど

だれかが、みんなの分もやってくれていることに気づくことできました。


一人一人が、みんなのことを思って、
片づけたり、揃えたりできるようになったらいいねと

ステキな話合いをすることができました！

係活動

昨日決めた係で集まり、
・いつ
・どこで
・なにをするか
を決めました。

来週から活動できる係もあります。
もっともっと楽しいクラスにしていきましょう！

算数「１０よりおおきいかず」

昨日よりさらに大きい数の計算です。

これまでは問題を読んですぐに答えが出せていましたが、今日は少し答えに自信が持てない子も増えてきました。
しかし、これまでにたくさん使ってきた数図ブロックや図など、あらゆる道具を使って、自分の力で何度も答えを確かめたり、間違いに気が付いたりとできていました。
また、計算の仕方を工夫して説明できたりもしていました。

友達の考えから理解を深めることができました。

どうとく「そろっているけど」

「いつもクラスの誰かだけが整理整頓をしてくれている」というお話から、ものや場所の使い方について改めて確認しました。

クラスでは、
「みんなで使うもの・お客さんから見えるところはきれいにできているけど、自分のお道具箱の中や教室の外からは見えづらいところはぐちゃぐちゃになっていることも多いね…」
と、自分自身を振り返ることができました。

これから整理整頓でがんばることもきめました。

５年生花背山の家その４６〜野外炊事すき焼き風煮３

みんなで協力して作ったすき焼き風煮
いただきまーす
と食べ始めると、あっという間にお替りしている人も
大成功美味しくできた野外炊事でした
この後は後片付けです

５年生花背山の家その４６〜野外炊事すき焼き風煮２

引率の先生たちは、わかっていることでも
こどもたちにとっては、初めてがいっぱい
聞きながら、考えながら、試しながら
一生懸命協力して進めてしました。

５年生花背山の家その４５〜野外炊事すき焼き風煮１

いよいよ花背山の家野外宿泊学習最後の活動
「野外炊事鶏のすき焼き風煮」が始まりました。
担任の先生、山の家の職員さんのお話を聞いたのち
各係ごとに説明を受けます。
ごはん、おかず、火、それぞれが役割を果たしつつも
協力して補い合い、美味しいお昼ご飯を作れるのか。
最後の試練です。

５年生花背山の家その４４〜火おこし１

火おこし、といっても簡単に火はつきません。
昔々、大昔の人は、こんな方法で火を起こしていたのですね。
見ていると、チームワークのいいグループは
本当によく声が出ています。お互い声を掛け合ったり、
みんなで声を出したり合わせたり。
今後に生かせそうな場面の一つでした。