３組 仲間が増えました！

３組に新しい仲間が増えて、４人になりました。

交流学習に行く子が多いので、今日全員が揃ったのは、給食時間とチャレンジタイムのみでした。

チャレンジタイムは、８つの絵の中から、全く同じ絵を２つ探しました。みんな集中して、真剣に頑張っていましたよ。

３組 下校時のひとコマ

ベンチに座ってほっこりしている５年生の姿が微笑ましくて、担任がカメラを構えると、にっこりピース。花背山の家に行く前は、カメラを恥ずかしがっていた子どもたちですが、２泊３日の宿泊学習で、カメラにもすっかり慣れてくれました。

これからも、家庭、学校、地域、あらゆる場面で子どもたちの笑顔が溢れますように。

6年 理科『水よう液の性質』

理科で「水よう液の性質」の
学習を進めています。
塩酸に溶けた金属が
どのようになったのか実験して
確かめました。

♪５年生 花背山の家その５６

川活動。山の家の先生の話を聞き、気持ちがワクワクしています。

３組 交流 社会「水産業のさかんな地域」

今日から新しい単元「水産業のさかんな地域」の学習が始まりました。

主な国の１年あたりの魚や貝の消費量のグラフを見て、気付いたことをペアの友だちと交流しました。

日本は、ノルウェーに次いで、２番目にたくさん消費していることが分かりました。

たしかに、今日の給食にも、かつお節が使われていましたね。

２年生 体育「投げあそび」その２

ねらった所に投げるためには、足を高く上げてボールを上から投げることが大切だと気がつきました。

２年生 体育「投げあそび」

ねらった的に当てられるように、投げ方を工夫しながら取り組みました。

２年生 国語科「ことばでみちあんない」

友達に分かりやすい道案内の仕方を考え、交流しました。相手に正しく伝わるように、話すためには、大事なことを詳しく伝えることが大切だと学びました。

３組 花背のふり返り

５年生は、花背山の家の思い出アルバムづくりをしています。今日は１日目の写真を貼るところまで頑張りました。次の時間は、３日目までの写真を貼り、思い出やエピソードを書き込んでいきます。

そして、学校のホームページをみんなで見ながら、花背山の家での出来事を、１年生や３年生に伝えました。

３年生は２年後、１年生は４年後かぁ…。まだまだ先ですが、早くも楽しみにしているようです。

３組 のうそ健康チャレンジ

新しくなった「のうそ健康チャレンジ」を踊りました。

これから楽しく踊りながら覚えていこうと思います。