２年：国語 ペアで音読

「どうぶつえんのじゅうい」の学習をはじめます。今日は段落分けをして、学習の見通しをもったのち、２人組音読をしました。交代で読むだけですが、相手の読む箇所をきちんと聞いていないとスムーズに進みません。授業の始めにいろんな音読方法で文字をすらすら読むことにも慣れてほしいと思います。

1・2年 運動会に向けて

はじめて体育館で1・2年一緒にダンスをしてみました。今回はアニメの曲を2曲踊ります。どちらの曲もノリノリで踊ることができていました。これから、右・左や動きの大きさなどを揃えていきます。楽しく笑顔で踊れるように練習します！

2年：生活科「あそんでためしてくふうして」

身近な材料を使って、遊びや遊び道具を考える学習に入っています。今、各ご家庭からペットボトルやカップなどを集めていただいているところです。
今日は、「同じ材料」をたくさん集めて遊んでみました。
材料は紙コップです。たくさんの紙コップを手渡すと、縦に積んでどちらが高いかを競い合っていた子どもたちですが、すぐに近くの友だちと協力してより数を集めて大きく、高く積み始めました。
たくさんの友だちと協力してもうすぐ天井・・・というところまで積んだグループもありました。エアコンの効いた教室でしたが、汗だくになって楽しみました。

【４・５くみ】身体計測

身体計測の前に、養護教諭からけがの応急手当についての話を聞きました。擦り傷をしたとき、鼻血が出たときに自分でできる手当について知ることができました。
その後、身長と体重を計測しました。スムーズに計測することができました。

５年生：お話の絵

今年もお話の絵の季節がやってきました。
高学年になり、かなり分厚さのある本の中から1場面を選んで絵に表します。どんな作品が完成するか楽しみですね。

６年生：書写

点角のつながりに気を付けて、「希望」という字を書きました。
画数が多く、初めは上手に書けるか不安な表情をしていた子どもたちでしたが、いざ書き始めると「バランスよくかけた！」「思ったより簡単やった！」と今までの学習を生かして自信をもって書くことができていました。

1年：身体計測

　身体計測の前にけがの手当てについてのお話を聞きました。こけた時や鼻血が出た時など、どのように対応すればよいかお話を聞きました。学校だけでなく公園などでもけがをすることがあるかもしれません。今日学習したことを生かして、自分でも手当てをしてほしいです。
　身体計測では、春よりもひとまわり大きくなったみんなの成長が感じられました。

３年 身体計測

　今日は身体計測がありました。４月から身長が伸び、喜んだ様子の子どもたちでした。身体計測の前には、保健室の先生から、姿勢についてのお話がありました。姿勢よく話を聞くことができました。

2年：算数「たしざんとひきざんのひっさん（２）」

いよいよ単元の後半、一番難しい「繰り下がりが2回あるひきざん」です。今までの問題とどこがちがうのか、何ができればOKなのかをはじめにみんなで見通しました。「２回くり下がるから、２回となりの位から借りてこないといけない。」「ここで計算まちがいしそう。」など今日の課題を意識して問題に取り組みました。ペアで自分の方法を伝える活動もして、ずいぶんスムーズにひっ算ができるようになりました。復習もがんばりましょう。

２年：国語「みの回りのものを読もう」

町の中にある看板やポスターは、必要な情報を分かりやすい文字や色、絵などで工夫をして表すことで見る人に大事なことをしっかり伝えることができるということを前の時間に学習しました。今日は学校にもそのような工夫がされた看板やポスターがないかをグループで探しに行きました。そして写真を撮って、何を伝えるものなのか、どのような工夫がされているのかを話し合いました。「ろうかを走らない」ことをぶつかったら危ない、という絵でより分かりやすく知らせたり、必要なところだけ赤字にしていたりと身近なところにもそのような工夫があることに気がつきました。