6年 洗濯実習

　家庭科の学習で手洗いで洗濯をする学習があります。日常の多くは洗濯機を使うことが多いと思いますが、洗濯の実習を通して、洗濯の手順や工夫を学び、日常に生かしていければと思います。おうちでも汚れのきつい洗濯ものについては、事前に手洗いをされているご家庭もあるようです。実習では、もみ洗いやつまみ洗いで洗濯物を上手に洗っていました。一度子どもたちにも手伝ってもらってはいかかでしょうか。

2年生 図工 新聞紙となかよし

　新聞紙を使って、破ったりくっつけたりかぶったり、いろいろな遊びをしました。後片付けまで頑張りました。

３年生 書写「はらいの筆使い」

　一学期最後の毛筆書写の学習でした。はらいの筆使いはなかなか難しいようでした。みんな何度も書直し、練習していました。「大」は横画とはらいの組み合わせなので、バランスも気にしながら、そして友だちのいいところを見つけながら取り組みました。
　本日習字セットを持ち帰っていますので、夏休み中にすずりや大筆を洗っておいてくださいね。

３年生 係活動

　教室に生き物がいると、みんなに笑顔が生まれます。
　昨日、教室で飼っているカブトムシの「ツチコ（生き物係さんが命名しました）」が卵を産みました。帰りの会で生き物係さんがみんなに報告すると、自然とみんなから拍手が起こっていました。「ツチコががんばったんやな。」と笑顔の子どもたち。これからも生き物を大切にする心を大事にしていきましょう。

かんさつしよう

　１年生の育てているアサガオの花が咲きましたので、観察をしました。花の形や色をよく見てかいていました。懇談会期間中に植木鉢を持ち帰っていただきますよう、ご協力よろしくお願いいたします。
　４年生と５年生は、学級園で育てているナスとミニトマトを観察しました。ナスの茎が紫色になっているのに気づき、絵と文でかいていました。

5年生 みんなが使いやすいデザイン

　身のまわりに溢れているユニバーサルデザインについて友達に報告する文章を書きました。今日はそれを友達と読み合い、書き方の工夫や引用の仕方でよいと思ったところを書きました。友達の書いた文章を一生懸命読み、次の自分の学習に生かせるように頑張っていました。

1年生 タブレットを使おう

5年生のお兄さん、お姉さんに手伝ってもらって、タブレットを使う練習をしました。ミライシードやロイロノートの使い方も教えてもらいました。

1年生 水遊び

１年生最後のプールでした。みんなでリレー遊びをしたり、コーナーに分かれてバディーでいろいろな遊びに挑戦したりしました。

5年生 1年生と…

　1年生の教室へ行って、タブレットを使ったアンケートに答えるお手伝いをしました。みんな自然としゃがんで、1年生と目線を合わせていたことに、驚かされました。「次はここをおしてね。」と一つ一つ丁寧に教えてくれていて、とても頼もしかったです。

5年生 1年生と…part２

　1年生の教室へ行って、タブレットを使ったアンケートに答えるお手伝いをしました。みんな自然としゃがんで、1年生と目線を合わせていたことに、驚かされました。「次はここをおしてね。」と一つ一つ丁寧に教えてくれていて、とても頼もしかったです。