4年生 「科学センター学習」その１２

京阪電車に乗り、学校に戻りました。1日中雨でしたが、科学センター学習では、とても充実した学びとなりました。

３年生 国語 国語辞典の使い方を知ろう！３

調べ方が分かり、自分の好きな言葉を調べる時間をとりました。「ラーメン」を調べている人がいました。

辞書と友達になって、たくさんの言葉の意味が分かるようになるとよいですね！

３年生 国語 国語辞典の使い方を知ろう！２

「深い」は探せましたが・・・深いにもたくさんの意味がありました。どの意味を使うとよいのかを今度は考えないといけません。

色のことだから・・・というようにたくさんある意味のなかから選ぶことを知りました。難しかったですね。

３年生 国語 国語辞典の使い方を知ろう！

子どもたちが楽しみにしていた国語辞典です！

まず・・・使い方について学習しました。「湖は、深い青色だ。」の「深い」ってどんな意味なのか分からなかったとき、国語辞典の登場です。

“つめ”からは行のところを開けて・・・見出し語を見ながら探していきました。

4年生 「科学センター学習」その１１

たくさんの展示物で、子どもたちは、楽しむことができました。科学についてとても興味がもてたので、これからの理科の学習でも興味をもちながら学びを深めていければと思います。

３年生 のうそ健康チャレンジ！

元気よく踊っています！もうばっちりですね！！

校外学習 その４

　京都市動物園を後にして、学校に戻る時間になりました。クイズラリーでたくさん歩いたこともあり、子ども達は疲れ切ったのか、電車の中は、たくさんの子どもが寝ていました。無事に学校に着くことができました。

校外学習 その３

　校外学習の中でも子ども達が、楽しみにしているお弁当の時間が来ました。子ども達は「ヤッター」「お弁当の時間やー」ととてもうれしそうな顔をしていました。グループのみんなとお話をしながら、とても楽しそうにお弁当の時間を過ごしていました。お弁当を作って下さったお家の方、ありがとうございました。

３組 ナップザック作り

　３組の５年生が、ナップザック作りをしました。

　ひと針ひと針少しずつ縫い進め、今日、紐を通してようやく完成！！

　仕上がったばかりのナップザックを持って、校舎の外をゆっくりお散歩しました。

３組 鯉のぼりを泳がせました！

　そろそろ５月もおしまい。

　みんなで作った「鯉のぼり」を、棒に貼り付けて、運動場で泳がせてみました。

　晴天のもと、ほど良い風も吹いていて、思い切り運動場を走り回って楽しんでいた３組の子どもたちでした。