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最新更新日:2024/07/22 |
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6年図工★すてきな明かり![]() ![]() ![]() ペットボトルとかぶせるシェードの重なりを活用し 工夫して飾りつけしていきます。 光を通した時にどんな仕上がりになるか楽しみです。 1年生 せいかつ あさがおの花
色とりどりのあさがおの花が咲きました。
しぼんだ花は摘んで、後の学習のために 冷凍保存しておきます。 ![]() ![]() ![]() 日直の仕事![]() 教室の机の並びを整える という仕事があります。 この日の日直の人は 机と机の間隔を「とても」意識して 丁寧に並べてくれました。 仕事を「こなす」ことが多い日々、かもしれませんが 「やりきる」すばらしさを感じられると 毎日の生活が、さらに楽しくなると思います。 町別集会
6年生が中心となって集会を進めていきます。
今回は、夏休みのくらしについて 確認を行う場面もありました。 安心・安全の学校生活づくりに向けて 6年生の取組や呼掛けも 大きく貢献しています。 ![]() ![]() ![]() みんなあそび![]() 1にょき! 2にょき! 言う順番やタイミングは自由ですが 他の人と言うタイミングが重なればアウト 5・6人で行うゲームを クラス全員でやってみても 盛り上がりました! 6年★大縄ブーム!![]() ![]() ![]() 6年1組で大縄がブームになっています。 最初連続で入れなかった子も 少し練習するだけで入れるようになってきました。 つながると子ども達のテンションが上がります! 6年国語★デジタル機器とわたしたち![]() ![]() ![]() デジタル機器に囲まれて生活しながら 心配な事や困ったことなどを話し合い 問題点を解決するための提案文を書きます。 今日は提案するきっかけとなる経験を後押しする 実際の情報を集めるために インタビューをしたりタブレットで調べたりしました。 次回は提案の内容を話し合います。 2年生 国語 あったらいいなこんなもの
「飛べる浮き輪」、「雲の電車」、
「食べるとやる気がでるパン」など 自分たちで考えた「あったらいいなこんなもの」 を隣同士で紹介し、質問しあいました。 ![]() ![]() ![]() 6年音楽★リズムアンサンブル![]() ![]() ![]() リズムアンサンブルをしました。 3〜4人程のグループでそれぞれにリズムを考え 合わせてみました。 同じ曲でも聴いてみると様々で 「〇〇さんのリズムを支えてる感じ」 「休んでるところを他の人がリズム刻んでる」など リズムの重なり方をよく聴き合っていました。 1年生 ひらがなのまとめ
ひらがなのまとめテストを受けました。
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