あったらいいな こんなもの

　国語科の学習で、自分たちが考えた「あったらいいな」と思うものを発表しました。
　・迷子にならない靴
　・上にのって遊べる雲
　・動物の気持ちがわかるスプレー
　などなど、すてきな「あったらいいな」を発表できました。

光のおくりもの

　図画工作科の学習で、プラスチック容器やペットボトルに色を塗って、光に当ててみました。水を入れると、光が揺らめいてきれいでした。
　「ずっと見てたいね」
　「お家でももっとやりたいな」
と、楽しそうに眺めていました。

３年 本で知ったことをクイズにしよう

みんなでクイズ大会をして、とても楽しそうでした。

３年 本で知ったことをクイズにしよう

３年生の国語科「本で知ったことをクイズにしよう」の学習の様子です。

３年 リコーダーの学習

リコーダーの学習の様子です。
今日は、「アチャパチャノチャ」をみんなで学習しました。
タンギングに気をつけながら、リコーダーを吹くことができました。

4年★ 1学期の振り返り

今日の道徳では、1学期の学習の振り返りをしました。「あ〜、こんな話があったな。」ともう一度読み直す子がいたり、「この後から、自分でも気を付けてやろうとしたよ。」と話してくれたり、それぞれに振り返っていました。今週、道徳ノートを持ち帰りますのでどのようなことを感じ、考えたのかを見て頂けたらと思います。

4年★ 光がさしこむ絵２

　仕上がった作品を早速、光にあててみると…。「わあ！きれい！！」と大歓声！光が通って、みんなのすてきな作品が、さらにすてきに見えました。

電気のはたらきを使って

　理科の「電気のはたらき」の学習でファンを作った後は、車を作りました。導線を繋ぎ変えたり、車輪を付けたりして、作り替えていきました。出来上がった後に走らせてみると、「速い！」とびっくりしていました。

4年★ 光りがさしこむ絵１

　今日の図画工作科は、画用紙ではなく、マジックでビニール袋に絵を描きました。他、セロハンを切り張りして作品を作りました。画用紙とは違うカンバスに、テンションが上がっていました！

4年★ 電気のはたらき

　乾電池のつなぎ方を学習したので、いよいよ待ちに待ったファン作りです。説明書を読み、つなぎ方を考えながらファンを作っていました。出来上がったファンを動かしながら、気持ちよさそうに涼んでいました。