1年生 とびあそび その2

ロープが1本になり、地を動くヘビさんになりました。
ふまないように飛びました。

アゲハチョウの観察！

アゲハチョウの観察の記録をまとめました。

子どもたちに写真を見せながら

「この時、どんな気持ちだったの？」などと

たずねながら書いていき、

みんなで色塗りをしました。

まとめたものは

校内の掲示板に貼ってあります。

見てみてくださいね〜！

図工 まぼろしの花

図工『まぼろしの花』の学習で背景を描く練習をしました。背景を描くためにつかえそうないろいろな技法を学びました。

アゲハチョウの観察！

土曜授業参観の代休日明けに・・・

２番手と３番手のサナギから、アゲハチョウが出てきていました！！

教室に２匹のチョウチョがいて、みんなビックリ感激！

大はしゃぎでした。

２匹とも窓際にいて、外に出たいのかな・・・？でも、外は大雨・・・。

窓を開けてみると、２番手くんはすぐに飛んでいきました。

雨でもへっちゃらなんですね。

でも、３番手くんは雨がきらいなのか、次の日に飛び立ちました。

そしてそして、４番手くんがサナギになる準備を始めました。

もう、最後の一匹です。なんだかさみしい気持ちです。

6年家庭科☆調理実習

家庭科の学習で調理実習を行いました。

朝食のバランスを考えた際に緑の食べ物が少ないことに気づき

短時間でできる「いろどりいため」に挑戦しました。

何とかおいしく仕上げようと作り方を何度も確認し

一生懸命に取り組んでいました。

１年生と学校たんけん

　１年生と２年生で学校探検をしました。２年生が1年生の案内役となって、学校中の教室や特別教室の説明を行いました。教室に戻ってからの振り返りでは、「楽しかった！」、という意見が多かったです。1年生とさらに仲良くなることができました。

1年生 学校探検

2年生の案内で、学校内を探検しました。
上級生の教室や、まだ使ったことのない
特別教室に興味津々でした。

６年国語★聞いて、考えを深めよう

先週インタビューに行って得た情報をまとめ

考えが変わったところや深まったところを話し合い

報告プレゼンを作りました。

山ノ内の良さをより感じられたようです。

６年家庭科★調理実習！

朝食の大切さについて学習し

朝から栄養バランスの取れた食事をとるために

短時間でできるメニューということで

いためるおかず「いろどりいため」を作りました。

材料をアレンジしてお家でもできそうですね！

放課後まなび教室開講式

放課後まなび教室の開講式を行いました。

参加申し込みをした児童とその保護者の方、まなび教室のスタッフの先生方が参加しました。

スタッフの先生方のおっしゃることをよく聞いて、きまりを守って過ごすことで、みんなが楽しく過ごすことができるようにできるといいですね。

スタッフの先生方にはこれから大変お世話になります。よろしくお願いします。