４年生 体育 「水泳学習」その２

ねらい１では、基本的なフォームを確認しました。息継ぎの仕方や姿勢、バタ足の時には、膝を曲げないことなどを意識してやりました。

４年生 体育 「水泳学習」その１

４年生の水泳学習が始まりました。楽しみにしていた水泳学習です。自分のめあてをもって水泳学習をがんばります。

3組 ひまわり学習「５年生となかよし」

　今年度ラストのひまわり学習は、５年生。教職員との研修も含めると、７回目のひまわり学習。事前準備も自分たちでパパっと済ませ、５年生が教室に来てくれるまで、ペットボトルフリップをして遊びながら待っていました。

　５年生との交流を終え、みんなに書いてもらった「好きな〇〇」の葉っぱの掲示板も完成！３組には子どもが３人しかいませんが、学校中にはこんなにたくさんの人たちがいて、みんなの好きなもの、好きなことがこんなにもあるんだなぁと気付くことができました。土曜参観に来てくださった、お家の方々の葉っぱもありますよ。

　掲示板の前で、思い思いのポーズをとって、「ハイ、チーズ！」

３組 図書館へ行きました

　図書館へ行きました。

　図書館司書の木曽先生に、「あめのひ」という絵本を読み聞かせしてもらいました。

　水に映る様子の絵ががキラキラと美しい絵本で、読み聞かせが終わった後、とても近い距離で絵を見ていました。

6年 体育科『水泳学習』その２

めあて１では、距離に挑戦しました。
「２５メートル泳ぎ切ることを頑張るぞ」など、
一生懸命取り組みました。

6年 体育科『水泳学習』その１

体育科で「水泳学習」の
学習を進めています。
もう少しがんばればできる泳法に
挑戦しました。
一人ひとりがめあてをもって
のぞみました。

３組 ３年 交流 理科「チョウを育てよう」

　３組の３年生が、交流の理科の学習で、チョウの体について調べました。iPadを使い、チョウを立体映像で観察し、気付いたことをワークシートにまとめました。

３組 ５年 交流 社会「わたしたちの生活と食料生産」

　３組の５年生が、交流の社会科の学習で、スーパーのチラシをもとに食品の産地を調べ、グループで話し合いました。

　日本全国だけでなく、外国産のものもあることに気付くことができました。
　

３年生 体育 次がエンドボールラスト！３

次がラストの学習です。エンドボールの学習のまとめをしっかりと行いましょう。
学習の最後には、チームで振り返りをして、発表し合うことを伝えました。

水泳学習もエンドボールの学習もみんなで一緒に頑張っていきましょうね！

３年生 体育 次がエンドボールラスト！２

チームの時間を大切にしています！今日も１回目の動きを見直して、２回目の試合にしっかりと備えていましたね。

ボードを使ってチームの話し合いを有効に進めていました！