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最新更新日:2024/08/28 |
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6年 ハードル走![]() ![]() ハードルを走りこす際には、 ・1つ目のハードルまで全力で足が合うように走っているか ・ハードル間を3歩のリズムでリズミカルに走りこすことができているか など、めあてをもって活動しています。 4年 理科「地面を流れる水のゆくえ」![]() ![]() ![]() 2年 図鑑の使い方
図書館で図鑑の使い方を学習しました。もくじと索引の使い方を確認し、グループごとに昆虫の特徴を調べました。「ここにあった!」「こんな虫なんや!」と、協力して図鑑を使いこなすことができました。
![]() ![]() 3年 エンドボール![]() ![]() 3年 理科 チョウを育てよう![]() 幼虫になり、さなぎになり、成虫になったモンシロチョウを自然に返しました。 アゲハチョウの幼虫も育てていて、ついに昨日羽化しました。 きれいな黒い羽根に黄色い筋が入っていて素敵なアゲハチョウでした。 今朝、子どもたちに見送られながら自然に帰っていきました。 昆虫の体のつくりなどをよく観察しながら学習しています。 実物を見ることで楽しそうに学習している姿が見られます。 2年生 まちたんけん1![]() 「ここのパンおいしいで。」「ここ来たことある!」 と話しながら、いろいろなお店や施設を見つけていました。 来週は、学校より北東方面へ行く予定です。 4年 ものづくりの殿堂・工房学習![]() ![]() 京都に伝わるものづくりの魅力や技術をパネルやクイズで学んだり、 「半導体」を作ってLEDライトをつけたりする体験を行いました。 楽しみながらも、社会に役立つ様々なものが京都で生み出され、 私たちの生活を支えていることに驚いている様子でした。 今日の経験から、何を感じ、どんなことを考えたのか、 ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。 令和6年度 学校評価年間計画救命救急の研修![]() ![]() ![]() 部活動開始
部活動が始まりました。5・6年生の希望者が「サイエンス」「外スポーツ」「中スポーツ」「陸上」「茶道」の5つから選んで参加します。同じ興味を持った者どうし、楽しく活動してほしいと思います。(茶道は6月7日スタートです)
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