３年生 きずな集会やり遂げました！２

クラスの目標に向かって頑張っていきましょうね。

他の学年の発表を聴いて・・・「わたしたちと似ているところがあった」「負けずに頑張ろうと思った」などと、振り返っていました。
笑顔溢れるクラスへ、学校へ・・・やさしさの連鎖が続いていくとよいですね！！

３年生 きずな集会やり遂げました！

４時間目にしっかりと練習をして、臨みました。
しっかりと自分たちの言葉で堂々と大きな声で言うことができましたね！

３年生 きずな集会に向けて・・・

１・２組合同で、きずな集会に向けて練習をしました。大きな声でしっかりと、各クラスの学級目標を発表し合いました。

みんながクラスで頑張っていくこと、しっかりと伝わるとよいですね！

3組 掲示板の作品が増えてきました

　全員の詩の作品が仕上がり、掲示板に貼りました。

　３組の掲示板が、にぎやかになってきましたよ。

　子どもたちの作品、是非またご覧ください！

　

３年生 音楽 指くぐりと指またぎ２

“音階”という言葉を習いました。音階で歌えるようにしていきましょう！

３年生 音楽 指くぐりと指またぎ

けんばんハーモニカを使って練習しています。
ゆっくりと指の順番に気をつけながら、指くぐりと指またぎを練習しています！

難しいですが・・・練習ですね！

３年生 理科 植物の育ちって？

ひまわりとホウセンカがぐんぐん育っています。成長をみんなでやさしく見守りながら、成長をおいかけています！

これからどんなふうに成長していくのか・・・とても楽しみです！みんなで見守りましょう。

３年生 算数 じゅんに考えていこう！

いつもより・・・長い文章題でした。でも・・・わかっていることは？求めることは？をみんなで整理すると考えやすくなりましたね。

どんなふうに考えたのかを友達と交流しました。「２つの式ができそう！」「わり算が使えそう！」など、見通しをもちながら立式していました。

３年生 社会科 校区はどんな様子なの？２

「なんで道路沿いにお店が多いの？」「駅周辺にはお店が集まっているのはなぜだろう？」などの疑問も考えました。

「たくさんの人が利用する駅にお店がある方が、みんな便利だから！」「品物を運びやすいから！」など、つながりがたくさんあることに気づいていました。

３年生 社会科 校区はどんな様子なの？

白地図から地図記号などを使ってまとめました。
AルートやBルートで校区を回り、自分の言葉で校区がどんな様子なのかをまとめる活動をしました。
「校区の南側には、駅があったり、たくさんお店もある！」「校区の西側には、桂川がある！」など、東西南北を使って上手にまとめていました。