４年生 「土曜参観」図画工作「カードで伝える気持ち」

図画工作の学習では、家族や親戚、兄弟に気持ちを伝えるためのカードを作りました。飛び出る部分の貼り絵などを考えて作りました。

４年生 音楽科「歌声のひびきを感じ取ろう」

ギロやクラベス、マラカスの楽器を使って「いろんな木の実」をリズムよく元気に歌いました。これからもリズム伴奏の面白さを生かすためにどうすればいいのか考えて楽器の鳴らし方を工夫することができればと思います。

４年生 理科「電気のはたらき」その２

電気の力で動く車の部品を作りました。子どもたちは、早く車を動かしたくてうずうずしています。

４年生 理科「電気のはたらき」その１

。電気のはたらきについてまとめをしました、回路や電流の向き、直列つなぎ、並列つなぎなどを確認しました。

４年生 体育 「すもうあそび」その２

うでずもうは、いろいろな友達とやりました。子どもたちは、とても楽しそうでした。

3組 安全学習「地しんがおきたら、なにがキケンかな？」

　土曜参観の３校時に、安全学習をしました。

　家の中の絵と町の中の絵を見て、地震が起きたら、何が危険か、みんなで考えました。

　２つのポーズ…「サルのポーズ（机の下にもぐり、膝をついて机の脚を持つ）」、「ダンゴムシのポーズ（頭を抱えて、床に伏せて丸まる）」

　３つ『ない』…「おちてこない」「たおれてこない」「いどうしてこない」

についても、知ることができました。

４年生 体育 「すもうあそび」その１

体育の学習では、「すもうあそび」をしました。力いっぱい押したり、姿勢を低くして踏ん張ったりしました。特に体のバランスを意識してすもうあそびをしました。みんなの楽しんでいる姿がよかったです。

４年生 道徳 「ええことするのは、ええもんや」

自分が目立つためだけではなく、どんな気持ちから、困っている人に親切にするのがいいのかを考えました。ボランティアでの大切な心を学びました。

３組 作って食べよう！わくわくクッキング

　休日参観の１・２校時に、卵焼きを作りました。

　お家の方々も、温かく見守って、アドバイスをしてくださいました。

　３人全員が大成功！

　また機会を見つけて、お家でも作ってみてくださいね。

４年生 音楽科「歌声のひびきを感じ取ろう」

「楽しいマーチ」では、２つのリズムの組み合わせに分かれて手拍子をしました。同じパートの友達の打つ音と自分の音がぴったり重なっているか確認しました。