４年生 理科 流れる水と地面のかたむき

今日は理科「流れる水と地面のかたむき」の学習を行いました。
水の流れと地面のかたむきにはどんな関係があるのかを調べました。
雨の中、ビー玉を使って水の流れを一生懸命調べる様子が見られました。

社会 4年

社会科の学習「くらしと水」で学校内の水が出る場所の数を調べました。なんと、全体で１５０を優に超える蛇口が設置されていることがわかり、みんな驚いていました。水に困らないこの生活を支えている仕組みについて、さらに学びを深めていきます。

四年生 外国語活動

ALTの先生が来てくださり、みんなでお天気を表す表現や「〜しよう」という表現を学びました。発音をよく聞いてリピートしたり、意欲的にゲームの中で表現に慣れ親しむ姿が見られました。

５月２８日 授業の様子 ６年２組

４時間目の６年２組では、外国語科「Welcome to Japan」の学習をしていました。自分の好きな季節について紹介し、聞き手は質問や様々な反応やジェスチャーなどをしながらやり取りをしていました。
文字で書く学習も行いました。

5年 新体力テスト シャトルラン

　今日は、朝から雨でした。昨日に引き続き、新体力テストの測定を行いました。

今日の種目は、シャトルラン。シャトルランは自分とのたたかいです。


限界まで頑張った子どもたちは、終わった後、はーはーと息を切らせていました。

自分の限界まで頑張れた子どもたちは、しんどい中に、やりきったすがすがしさを感じたようです。

昨年度より１０以上も記録を伸ばした子も多数いました。

５年１組 ランチルームで給食を食べよう

　1組は、ランチルームでの給食でした。教室とは違う配膳でしたが、給食を自分のトレーに受け取って、自分の席まで上手に運ぶことができました。また、食べ終わった後も同じテーブルの友達と協力して片づけをすることができました。

５年 栄養のバランスを考えて、バイキングの仕方を考えよう

　栄養教諭とバイキングの仕方について考えました。はじめにロイロノートを使って、自分なりのバイキングをしました。そこから「主食・主菜・副菜」や「自分に合った量」「いろどり・見た目」について学習し、はじめのバイキングを見直しました。また、バイキングをするときに「並ぶ」「取りすぎない」「食べるときの声の大きさを考える」などバイキングのマナーについて考えることができました。水曜日からの花背山の家宿泊学習での食事では、バイキングがあります。自分が好きなものを食べる楽しみも大切ですが、今日学習したことを生かして、栄養のバランスを考えた食事をできるといいですね。

５年 新体力テスト ２

　新体力テストの様子の続きです。グループで協力して、計測することができました。

5年 新体力テスト １

　新体力テストの「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」を行いました。自分の力を精一杯出し切って頑張ることができました。「去年より伸びてる！」と自分の成長を実感している子がいました。

令和6年度 学校評価年間計画

令和６年度の学校評価年間計画は、以下のリンクよりご覧ください。

令和6年度　学校評価年間計画