最新更新日:2024/09/20 | |
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5年 ケータイ教室子どもたちと関わりの深い、スマホやゲームとの付き合い方についてわかりやすく教えていただきました。 「スマホやゲームに依存していませんか・・・?」という質問に対しては、「もしかして依存してるかも。」とドキッとしている子どももいたようです。 「おうちでもゲームやスマホについてのルールを決めている。」と言っている子もたくさんいました。 ルールを守って、楽しく使って欲しいです。 5年 総合的な学習 〜夢に向かって〜はじめて知ること、おどろくことがたくさんあり、メモの欄がいっぱいになっていました。 本日6/1は…土曜参観日です。
授業参観
2校時…9時35分〜 中間休み10:20〜 3校時…10時40分〜 家庭教育学級 【LINE みらい財団より】 体育館にて…11時30分〜 引渡し訓練(12:00に訓練用メール配信) 各教室へ…12時10分〜 普段は、なかなか来校していただけない方も 子どもたちの生き生きと活動する様子を 思いやりの心で参観していただければ幸いです。 どうぞ皆様、気をつけてお越しください。 各学年によって「なかまの木」も衣替えしました。 生花部の皆さんの美しい生け花作品もございます。 6年 社会 租税教室子どもたちに「学びのハンドル」をゆだねる!
昨日は、3年生の教室で今年度初の授業研究。
指導者の説明・指示の時間を極力減らし、 子どもたちが学び方を自己決定し探究する! そんな授業づくりを研究しています。 『ハンドルをゆだねる』ためには… 事前の安全確認、環境整備は欠かせませんが (安心と規律ある学級経営、教材研究や準備、 個々の特性に合わせた細やかな支援…etc) 少しずつ、わたしたち大人が 「前に立ち、ここまでおいで!」ではなく ↓ 「後ろから、どこまで行けるか行ってみ!」と… 子どもたち一人ひとりの成長と自立を見守り、 「それぞれの社会」に出ていけることを願って。 人権発表
全校で人権集会がありました。
1年生は、学年目標の「すまいる」になるように、各クラスで頑張るめあてを発表しました。 代表の子たちもしっかりと全校の前で話し合ったことを伝えることができました。 5年 ゆでる調理でおいしさ発見!(2組)今週、1・3組は実習をしていたので、「早くやりたいな。」と心待ちにしていた子どもたち。 身支度や準備も素早くでき、調理にとりかかることができました。 ほうれん草のおひたしは食べたことがあったようですが、ゆでいもだけを食べるのははじめての子ばかりで、「じゃがいもだけでもすごくおいしい!」と大喜びでした。 今日は和献立で、おかずの数も多かったのですが、「おいしい」と言いながら完食していました。 伝えたかった想いをみつける!〜本や友達、自分との対話〜
今朝、地域の方から
素敵なシリーズ本を寄贈していただきました。 『中学生になる前に読んでおきたい日本文学』 そこで…もともとあった「6年文庫」に仲間入り! 「自分の思いを言語化する」のは大切ですが… なかなか言葉にならず💦もやもやする想いを… たまたま「本の中」で見つけることがあります。 「そうっ!それ!こんな風に表現したかってん。」 本やまわりの誰かの助けを借り(対話し)て… 自分なりに言語化してみる「言トレ」を続けると だんだんと、その調子がよくなってくる場合も! そして…そのチカラが、自分もまわりも喜ばせる! そんな風になったら、うれしいなぁと想う朝でした。 6年 プール清掃みんなでピカピカにしたプールを見ると清々しい気持ちですね。本当によく頑張りましたね。 5年 縦割り活動
今日は第一回縦割り活動がありました。
先日、自分の縦割りグループの番号とメンバーの発表がありました。 それを見て、「どんな人なんだろう?」とすごく楽しみにしていました。 一回目は自己紹介をしたり、6年生が中心となって考えてくれたゲームをグループや教室全体で楽しみました。 名前と顔を覚えて、少し仲良くなれたようです。 2回目の縦割り活動を楽しみししているようです。 |
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