京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/25
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本校の学校教育目標は『自ら学び、認め合い、伸びていくことを楽しむ子どもの育成』です。

♪5年生 学級活動『係活動』

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話し合いで係活動を決めました。
決まると早速、どのような活動をするのかグループで話し合いました。

4年生 国語

「なりきって書こう」自分の身近なものになり切って文章を書く学習をしました。えんぴつになりきった子は、「私が一番悲しいときは、○○ちゃんが芯をおってしまったときです。・・・」「きれいな字を書いてくれた時は、本当にうれしくなります。」など、そのものの気持ちが表れている文章が書けました。書いた文章を友だちと交流しました。
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4年生 国語科「新出漢字」

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4年生で習う新出漢字を書きました。とめはねはらいに気を付けて、集中して書きました。書いた後は、新しく習った漢字の熟語も覚えました!

3年生 理科 どんな生き物がいるのかな?

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初めての理科の学習です。子どもたちは興味津々で楽しみにしていた様子でした!

理科の学習の楽しみ方や学習の流れを確認しました。そして・・・いよいよどんな生き物がいるのかを探しにいきました!
しっかりと見逃さないように、ワークシートを持って出発です!「いたよ!」「これはなにかな?」などと、たくさんの声が聴こえてきました。

♪5年生 音楽 その2

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音楽の鑑賞ノートを作りました。これからの学習が楽しみです。

♪5年生 音楽 その1

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5年生になって初めての音楽。
音楽のスクールサポーターの先生に教えていただきました。

♪5年生 書写『草原』その2

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久しぶりの習字で緊張していました。

♪5年生 書写『草原』その1

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5年生になって初めての習字です。
静かさを楽しみながら、集中して書きました。
参観日に見てくださいね。

4年生 音楽

今年度は、守道先生に教えていただきます。「小さな世界」をみんなでリズムを取りながら歌いました。
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3組 中間休みのひとコマ

 強力磁石を机の下にくっつけて遊んでいた子どもたち。磁石の重さと磁石のくっつこうとする力、どっちが強いか…と、実験をしていました。

 すると、何と、くっついていないのに、引き付けあっている状態に!この隙間に紙を通したらどうなるのか??と、いろいろ試して楽しんでいました。

 遊びを通して、しっかりと理科の学習をしていました。
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