本日の授業の様子≪1年生≫

1組は理科の学習で『物質のすがた』について、

2組は国語の聞き取り小テストを行っていました。

今朝の様子

おはようございます。

予想よりも早く雨も上がり、

強い日差しが照りつけています。

今日も元気に挨拶をして登校しています。

今週はいよいよ定期テストです。

これまでの学習の成果が発揮できるように

しっかりと体調管理に努めてください。

今日も一日頑張りましょう。

本日の6時間目の様子≪4組≫

　水をたっぷり含ませた絵の具を画用紙に垂らし、息で吹いて広げていくドリッピングという技法で鮮やかな絵を描いていました。

本日の6時間目の様子【総合的な学習】≪1年生≫

　SDGｓのそれぞれの課題に対して、自分たちにできることをグループで話し合っていました。

本日の6時間目の様子【総合的な学習】≪3年生≫

　修学旅行のまとめを行っていました。

　どのような形で発表されるのでしょうか。

本日の6時間目の様子【総合的な学習】≪2年生≫

　先日行われた大阪への校外学習で学んだこと・発見したことをグループごとにまとめています。
　
　発表は定期テスト後になるようです。

今朝の様子

おはようございます。

薄雲は出ていますが、良いお天気です。

今日も元気に挨拶をして登校しています。

日に日に日差しが強くなってきました。

紫外線にも注意してください。

週末です。今日も一日頑張りましょう。

今日の授業の様子≪1年生≫

国語の授業で、主語や述語、修飾語と文節ごと文の成分について考えていました。

今日の授業の様子≪2年生≫

理科の学習でムラサキツユクサの気孔の様子を顕微鏡を使って観察していました。

今日の授業の様子≪4組≫

　5時間目の社会科の時間は都道府県カルタを行っていました。各県の名産や特徴からそれぞれの都道府県を当てることができていました。