1年生 生活「あさがおのかんさつ」

朝顔の観察をしました。葉っぱも子どもたちの手のひらサイズに育ちました。
覗き込んだり、触ってみたり、匂いをかいでみたりしていました。

6月3日 ６年生 〜彩り野菜いため〜

6年生の調理実習がスタートしました。
今日は2組→3組→1組と彩り野菜いためをつくります。
おいしく作れたのでしょうか？

【５年生】降水量当てゲームをしました！

　「国土の気候の特色」では、これまで梅雨の起こり方や場所による降水量のちがい、季節風による影響などを調べてきました。
　そして、今日は、各地の雨温図を地名を伏せて、今までの知識をふまえながら場所を考えるゲームをしました。どの班もノートやタブレットを駆使しながら、一生懸命考えていました。

５月８日 ６年生 〜体力測定〜

本日の6時間目に学年でシャトルランを測定しました。
子どもたち自己ベストを更新しています。

５月８日 ６年生 〜分数×分数〜

算数の学習では「分数×分数」に入っています。
前単元で学習した「分数×整数」での学習をいかして意欲的に学習に取り組んでいます。

５月３１日 ６年生 〜スポーツテスト〜

今日はシャトルランを行いました。みんなで応援しあって、がんばっていました。

５月３１日 ６年生 〜ワタシの大切な風景〜

いよいよ絵を描く活動も最後の段階に入ってきました。最後まで丁寧に進めていって欲しいです。

１年生国語「ぶんをつくろう」

国語の「ぶんをつくろう」の学習では、「−がー。」の形になるような文を作り、バラバラに切り取ってカードにしてゲームをしました。

１年生 観察池

１年生が育てている朝顔のすぐそばに観察池があります。そこにいるオタマジャクシに夢中で、みんなで覗き込んでいる姿が微笑ましいです。

１年生 生活「しゃぼんだまあそび」

生活科の学習でしゃぼん玉遊びをしました。うちわやハンガー、筒などの持ち寄った道具を使いました。天気も良く、きらきらと光るしゃぼん玉がとてもきれいでした。