草引き

フラワー委員会の取組紹介をまとめたパワーポイント（写真や動画）を見て
きれいな花壇が保たれている良さを知りました。

自分たちにできる行動として、クラスで分担して
「草引きをする」「お礼のメッセージを書いて伝える」をしよう！となりました。

５分でできる「ありがとう」の行動の良さを
感じることができました。

洪水時の避難訓練

ひまわり学級と1年生は、天神川の氾濫を
想定した避難訓練を行いました。
教室で改めて「い・か・の・お・す・し」を
確認しました。

訓練の放送後、廊下に整列して階段を上り、
各学級で決められた教室に入りました。
静かにすばやく行動できました。

1年生 アサガオを間引きしました

間引きしたアサガオは家に
持ち帰って育てます。

綜合的な学習 平和学習

戦争に関する映像を鑑賞しました。

「空爆や戦争は本当に苦しかったり悲しかったりするのだと改めて思いました。」
「周りの人がなくなる中泣かずに生活することは、私には無理です。」
「空爆は、直接的な被害だけではなく、お金や食料に困る二次災害もあることが分かりました。」
「生きるために盗みを行う場面を見たとき、複雑な気持ちになりました。」

映像から、胸が苦しくなったり怒りが込み上げてきたりする中で
「平和」とは何か、深く考えるきっかけとなりました。

毛筆書写「道」

毛筆書写「道」の学習に取り組みました。
集中して書きました。

小数のわり算

算数科では、「小数のわり算」の学習に入りました。

1年生 図工 すなや土となかよし

かわいた砂、水をかけた砂の感じを
楽しみました。
作った穴や山をとなりとくっつけたり、
思いついたものをいろいろ作りました。

1年生 アサガオの観察

プランターの土がかくれるくらい
葉が生いしげってきました。
バッタが飛び出してきて
びっくりしている子もいました。

葉や茎の様子を目で見るのはもちろん、
さわったり、においをかいだり、
五感を働かせて観察し、記録しました。

６年理科★ヒトや動物の体

でんぷんが口の中で変化しているかを調べます。

ごはん粒を水や唾液と混ぜてつぶします。

ヨウ素液を入れたときに…



次回実験のまとめをしていきます。

６年図工★固まった形から

液体粘土を布に含ませて

不思議な形にしていきます。

何を作るかをあえて決めずに

でき上がった形から何にするかをイメージします。

手を真っ白にして大喜びしていました。