6年生 体育科 ハードル走

　６年生の体育科ではハードル走に取り組んでいます。

　単元も進み、「ハードルの近くで踏み切らない」「前かがみの姿勢でとぶ」など意識するポイントもたくさん子どもたちから出てくるようになりました。

　とんでいる姿は自分では分からないので、友達に確認してもらうことでフォームを改善する時間も設けています。
　活動する時間をたくさん設け、練習することでどんどん上達しています。

　さらに自分たちで考え、行動できる６年生になってほしいと思います。

６月６日 授業の様子 ３年１組研究授業

本日６時間目は、３年１組の体育科「リレー」の研究授業でした。
みんな力いっぱい活動し、リレーを楽しんでいました。
そんな子どもたちの姿から、我々教職員もたくさん学ばせていただきました。

今日の給食

今日の給食にはてづくりの和菓子「ういろう」が登場しました。
米粉・黒砂糖・砂糖をまぜて生地を作り、一つずつカップに入れて、スチームコンベクションオーブンで蒸して作りました。給食調理員さんの手作りデザートです。

京都で６月３０日に食べる習慣のある「水無月」は、ういろうの上に小豆や甘納豆をのせて蒸したものです。季節を感じる和菓子のひとつとして、子どもたちに伝えていきたい献立です。

子どもたちは「もちもちしている！」「ぷにぷにしている！」と食感を楽しみながら今日のデザートを味わっている様子でした。

プール清掃 仕上げ（教職員）

昨日、６年生の児童がとってもきれいにプールを清掃してくれました。
今日は、少し残った部分の仕上げの清掃を教職員で行いました。

来週から低学年の「水あそび」が始まり、再来週から３年生以上の水泳学習もスタートします。
今から、学習が始まるのが待ち遠しいです。

６月５日 授業の様子 ３年２組

６時間目の３年２組は、運動場で体育科「リレー」の学習をしていました。
どうしたら速く走れるか、どうしたらバトンパスをうまくできるようになるか、チームで考えながら学習をしていました。少しずつ上達してきているチームもあり、そのチームの良さを見つけている児童もいました。

5年 新体力テスト ソフトボール投げ

先週、雨でできなかったソフトボール投げの記録を、本日とりました。

1組が測定をしている時には、2組がボールを拾い集めて渡すお手伝いを、2組が測定している時には1組がお手伝いをしました。

みんなが協力して、記録、ボール集め、ボール渡しをしてくれたので、1時間で全員、記録をとることが出来ました。

最後は、担任によるソフトボール投げデモンストレーションを行いました。

くすのきを飛び越えそうな程、ボールが遠くまで飛び、子どもたちは歓声を上げていました。

2年生 体育科「ゆうぐあそび」

今日からゆうぐあそびの学習が始まりました。
2年生からはゆうぐの一番上（3階）まで登ることに挑戦します。
その他にもうんていをひとつとばしで進んでいけるようにチャレンジしたり、すべり台にもチャレンジしていきます。

今日初めて登ったりすべり台をすべったりして、子どもたちは「ちょっと怖かったけど、やってみたら楽しかった」「親指をしっかりつかむようにすることをがんばりたい」などとふりかえっていました。
安全に楽しくゆうぐあそびができるように練習してきます。

2年生 音楽科「ドレミであそぼう」

「ドレミのうた」を歌いながらドレミファソラシドの音程を体で感じたり、鍵盤ハーモニカを弾いて視覚的にも感じたりする単元が始まりました。

たくさんの子どもたちが知っている「ドレミのうた」、大盛り上がりで歌いました。
そして、ただ、歌うだけではなく、姿勢や声の出し方に気を付けながら歌うと子どもたちの声も変わっていきました。

6月4日 授業の様子 6年生プール掃除

水泳学習に向けて、6時間目に、6年生がプール掃除をしてくれました。
6年生ありがとう！！

５年 社会 あたたかい土地のくらし

　社会科の学習で、あたたかい土地（沖縄）について調べてまとめる学習をしています。

沖縄ならではの、気候を利用した農業や産業、そして文化など、分野ごと分けてまとめています。

教科書や資料集を使って、どれだけの情報を限られた紙面に分かりやすくまとめられるのか、出来上がりが楽しみです