日本の地域的特色をプレゼンする【２年社会】

今日、最終報告会がありました。日本の課題を自分なりの切り口で摘み取り、そこを独自の方法で深堀しました。SWOT分析や教科書など資料を活用し、パワーポイントにまとめた資料は、一人一人の思いがギュッと詰まっていました。個々の独特な視点とともに、積極的な発表の姿勢はさすがです。欲をいえば、もう少し具体的に局所的にニッチな部分に焦点を当ててほしい。それでもって、根拠を明確にしつつ、その提示方法を工夫すれば、より説得力のある報告になると思います。目指せ、プレゼンマスター。

学校説明会振り返り

先日は、本校学校説明会にご参加いただきありがとうございました。また、事後アンケートへの回答もありがとうございます。まだご回答いただいていない参加者の方は、配布のＱＲコードより回答をお願いします。
当日配布いたしました学校パンフレットのＰＤＦファイルをＨＰにアップいたします。

生徒スタッフの活躍に対して、たくさんのお褒めの言葉をいただきありがとうございます。なお、フォームスにご回答いただいた質問やご指摘については、次回オープンキャンパスに生かしていきたいと思います。今後も本校教育にご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

＜アンケートより抜粋＞
・生徒さんによる説明は大変わかりやすく、活発に活動をされている様子が伝わってきました。また、個人の質問に答えてくださった生徒さんは、ご自身の受検の経験を理解しやすく丁寧にお話しくださり、大変ありがたかったです。
・説明会に参加させていただいて、本人の気持ちに変化があり、強く「西京に行きたい」になりました。受験が楽しみです。
・生徒の方の英語のプレゼンテーションでの発音が素晴らしいと思いました。生徒の発表が素晴らしかったです。 大勢の前でメモを見ずに堂々と発表していて、大変感心しました。

数Sマンデー【１年数学】

１年生で、朝学習の一環で取り組んでいる数Ｓマンデーにおいて、タブレット上で直接デジタルペンで解答する方法を始めました。まだ、Bookrollの開き方やデジタルペンでの書込み方、修正の仕方など、慣れていない部分が見えましたが、これから習熟を図っていきましょう。解答や得点の入力、推移の確認など取組がデジタル上で完結すると、効率的に学びを進めることができます。どんどん進化していくＩＣＴの世界ですが、この波にしっかりと乗っていきたいものですね。

春の記録会【水泳部】

水泳シーズンが始まりました。洛星中学校で春の記録会に参加してきました。大きな声での応援を背に、１年生から３年生まで日ごろの成果を発揮していました。まだまだシーズンが始まったばかりで、課題が山積状態ですが、ひとつひとつ確認してスキルアップしていきましょう。

令和６年度学校説明会 その３

校舎見学では、中学生が質問対応に忙しかったようです。矢継ぎ早に入れ代わり立ち代わり、児童保護者からの質問に真摯に答えていました。おかげで（？）教員による個別相談会は閑古鳥が鳴いていました。
質問対応や発表以外にも、入口付近で暑い中挨拶をする様子や、７階で誘導案内する様子などをみていると、スタッフの皆さんが今日の一日で大きく成長したのではと感じました。今日の出来事をぜひ、家でも振り返ってみてください。
スタッフの皆さん、お疲れさまでした。無事学校説明会を終えることができました。休日にもかかわらず、ありがとうござました。

令和６年度学校説明会 その２

学校説明会では、中学生による本校取組の紹介がありました。生徒会活動や数学、英語など、生徒自身の声による発表は、児童にもわかりやすかったのではないでしょうか。時にその真剣な話しぶりに感心し、時にそのおもしろおかしい話しぶりに笑う。本校の様子が伝わった会になったと思います。
生徒による学校説明は、次回オープンキャンパスでも披露しますので、ぜひともご参加ください。

令和６年度学校説明会 その１

本日、学校説明会を行いました。暑い中にもかかわらず、２０００人以上の保護者・児童の皆様にご来校いただき、まことにありがとうございます。本校では、「進取・敢為・独創」の校是のもと、未来社会を創造するグローバルリーダーシップの育成を目指し、日々教育活動を続けています。京都市立唯一の中高一貫校として、特色ある教育課程を編成しています。本日の学校説明会をきっかけとして、西京に行きたいという意思が高まってくれていると、うれしい限りです。
来校されたご家庭におかれましては、アンケートにお答えいただきますよう、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

日本の文化を伝える【３年英語】

日本の文化に興味をもってもらうために、外国との言語や文化の違いをふまえながら情報や自分の考えを、理由とともに伝えることを通して、やり取りを継続することができるか。３年生になると、課題のハードルが高くなってきますね。
伝えるときには、伝わる側の立場に立つことが大切です。どうしても伝えたいという思いが先立ち、一方的に投げかけてしまいがちですが、受け手を経験すると、そのバランスの大切さに気付くことでしょう。ぜひ、コミュニケーション能力の高いスピーカーになってください。

こころアップタイム＋第５回【１年ＥＰＡ】

今日のEPAは5回目のこころアップタイムです。テーマは「アサーション」です。
アサーションとは自分の気持ちも相手の気持ちも大切にした伝え方のことをいいます。上手な断り方や上手な頼み方について考え、グループアクティティをやりました。他者の気持ちを考えるあまり、自分の言いたいことが言えない経験があると思います。そんなときは今日の授業でやったことを思い出してください。

チェバ・メネラウスの定理【３年数学】

相似の発展として、チェバの定理やメネラウスの定理をうまく活用して、課題解決に取り組んでいます。補助線を引いて相似を繰り返し利用し解き切る力も必要ですが、一方で強力な定理を用いて鮮やかに解くことも大切です。高校の範囲に片足を突っ込んだ状態になっていますが、皆さんの理科度なら大丈夫。わかったつもりにならず、貪欲に挑戦していってください。