図書室のオリエンテーションがありました。

　図書館司書の先生に図書の貸出の仕方や本の扱い方などについて教えてもらいました。その後、本を借りたり読み聞かせを聞いたりしました。今年もいろいろな本との出会いを楽しみたいです。

あさがおの種をまいたよ

前回、肥料をまいた土に種をまきました。

種のまき方に注意をして、種をまきました。
種を土の中に入れたり、土をかぶせたり、1つ1つのことに真剣に取り組んでいました。

これからしっかり水をあげていってほしいと思います。

４年生 図工 立ち上がれ、ねん土

　４年生になって初めてねん土を使って活動しました。『伸ばす』『広げる』はどうしたらできるかみんなで考え、高さを出してねん土を立ち上がらせるように取り組みました。友達同士で見あいながらつくっていきました。うまくねん土を立ち上がらせて面白い作品ができあがりました。最後にみんなで鑑賞して好きな作品を見つけました。

４年生 図書館オリエンテーション

　図書館オリエンテーションを行いました。図書館の本の並び方やラベルの確認をした後は、本の分類からクイズをしました。なかなか難しかったようです。たくさんの本に親しんでほしいと思います。

うたっておどってなかよくなろう

音楽の学習では、いろいろな音楽の曲想に合わせて、体を動かす学習をしています。
今日は「れんげの花」が開いたり、つぼんだりする姿をグループで表現しました。


体を動かすことが大好きな子どもたちはにこにこしながらクラスの子と手をつないで踊っていました。

あさがおに水やり

あさがおへの水やりがはじまりました。
朝学校に来ると、水やりをします。

「下校時もあげてもいい。」と聞くぐらい、自分のまいた種に愛着を持ってお世話をする子もいました。
これからたくさん水をあげて、たくさんの愛情をもって育てていってほしいと思います。

はじめてのテスト

１年生では入学してからはじめてのテストをしました。

テストのときの決まりを確認して、テストにのぞみました。
学習したことを思い出しながら、丁寧に取り組むことができていました。

身の回りにあるものの体積を調べよう

算数科で、身の回りにあるものの体積や
容積を調べる学習をしました。

自分のもっている筆箱や、コンパスのケース
教科書など、調べられそうなものを選び
長さを計って公式に当てはめて体積を求めました。

神川小学校沿革史

神川小学校沿革史を掲載しました。

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神川小学校沿革史

学校教育目標

令和６年度の学校教育目標を掲載しました。

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