4年生 社会科 日本地図を広げよう

　社会科の学習では、「日本地図を広げよう」を行っています。
知っている都道府県にシールを貼っていきました。子どもたちは、
「知ってる都道府県ある！」
「青森ってどこやったかな？」
と言いながらシールを貼っていました。
学習を通してどんどん都道府県の名前や場所を覚えていってほしいと思います。

今日の給食★和（なごみ）献立★

今日の給食は、月に１回の和（なごみ）献立でした。メニューは、「麦ごはん・牛乳・鶏肉の塩こうじ揚げ・キャベツのごま煮・みつばのみそ汁」です。

「鶏肉の塩こうじ揚げ」は、給食室で鶏肉を塩こうじにつけこんだ後、粉をつけて油であげています。中までしっかり火が通っているか、温度を確認しながら仕上げていきます。中はやわらかくてジューシー、外はカリッとしていて子どもたちにとても人気でした。
他にも春が旬のキャベツを使った「キャベツのごま煮」、わかめやみつばを使った「みつばのみそ汁」、どれもおいしくいただきました。

４月１８日 授業の様子 ５年１組

４時間目の５年１組では、算数科「整数と小数」の学習をしていました。２組と同様に、問題をたくさん解いて、学習したことを定着させていました。

４月１８日 授業の様子 ５年２組

１時間目の５年２組では、算数科「整数と小数」の学習をしていました。
今まで学んだことを定着させられるよう、問題をたくさん解いていました。

６年生 全国学力学習状況調査

本日は、全国の６年生が一斉に行う、全国学力学習状況調査の日です。
調査前、やや緊張した面持ちの、６年生。今まで学習してきてたことを生かして、力を発揮することを期待しています！

2年生 体育「体ほぐしのうんどうあそび」

　今日の体育では、体ほぐしのうんどうあそびを行いました。班のメンバーと手をつないで、1人ずつフラフープをくぐり抜けました。次にフラフープを2つにして、くぐり抜けました。子どもたちは、どのようにしたら早くくぐりぬけられるか、お互い声を掛け合いながら取り組んでいました。学習の最後には、「フラフープを2つくぐるのが難しかったけど、おもしろかったです。」とふりかえることができていました。

2年生 図画工作科「にぎにぎねん土」

ねん土をつねったり、にぎったり、つぶしたり、ひねったり、、、。
様々な指や手の動きで変化するねん土を楽しみました。つくった不思議な形が何に見えるかな、、、？と考えて、モンスターや遊びのゲート、恐竜、お子様ランチなど想像を膨らませて思い思いに作品を作っていました。

2年生 今日からそうじが始まりました！

今日からそうじが始まりました。子どもたちはやる気いっぱいで教室も廊下も特別教室もピカピカになりました。
声をかけあってすみずみまで拭いていたり、ランドセルを動かしてほうきで掃いていたりと工夫もみられてとても素敵でした。

５年 図画工作

　今年度、初めての図画工作の学習でした。

今日は、絵の具を使って色々な色付け方法を試してみました。

この色を付けたもので、学年目標「５ahead!」の掲示物を飾ります。

どの様なすてきな掲示物になるのかお楽しみに。

6年生 家庭科

　６年生の家庭科では、「見つめてみよう生活時間」の学習に取り組んでいます。

　今日は、自分の１日のスケジュールを書き出すことで、自分の生活の様子をふりかえることができました。

　見直してみると、「家族との時間が少ない」「ゲームの時間が長すぎる」「朝起きるのが遅くて、朝ごはんが...」など、様々な課題が見つかりました。今後は、課題解決のために何ができるのかをみんなで考えていきます。