５年生 全員あそび

みんなでドッジボールをしました。得意な子も苦手な子もボールを投げ合いました。

♪５年生 国語『銀色の裏地』まとめ その２

自分のまとめについて交流しました。

♪５年生 国語『銀色の裏地』まとめ その１

銀色の裏地の学習のまとめをしました。学級の課題や単元のはじめにたてた自分の問いについて、考えました。

４年生 理科 「天気と気温」

天気と気温の学習では、百葉箱について学びました。納所小学校にある「IoT百葉箱」も確認しました。
「IoT百葉箱」は映像や折れ線グラフなどの機能があり、そのすごさがわかり、子どもたちは驚いていました。

4年生 理科

ひょうたんの子葉の観察記録をつけています。ノートには、気付いたことを詳しく書いています。また、GIGA端末で画像として保存することで数か月を通して観察する記録が一目でわかります。

４年生 算数 「折れ線グラフ」

折れ線グラフの学習では、変わり方がどのように表されているのか考えました。みんなと考えを交流したり、たくさんの問題に取り組んだりする中で、変わり方がわかってきました。

4年生 算数

「折れ線グラフ」今日は、実際に折れ線グラフをかく学習をしました。一番初めに「表題」を書き、調べた日付、縦軸、横軸を表す目盛りを決めていきます。1目盛りをどれだけにするのかもとても大切です。子どもたちは、縦軸と横軸を慎重に結び、点を打っています。

４年生 体育 「リレー」その２

リレーでは、バトンパスや声かけがうまくなってきました。また、チームのために一生懸命走る姿がよかったです。前回よりもタイムが速くなっている人もいました。

４年生 体育 「リレー」その１

リレーの学習では、前の学習をふりかえりながら、声をかけること、手の位置、バトンをもらう距離などを確認しました。また、パトンパスをうまく回せるように、チームの良さや課題をしっかり話し合いました。

4年生 体育

「リレー」の学習をしています。3時間目になり子どもたちの工夫もたくさん見られるようになってきました。ふり返りでも「バトンパスのときに声をかけることでタイミングが分かりやすくなった。」「同じチームの友だちの声かけでリードのタイミングがよく分かった。」などうまくいったことやいかなかったことを見直して活かしています。