家庭科 よりよい家庭生活とは？

家庭科の学習です。
１年間かけて、「よりよい家庭生活」とはを探っていきます。

まずは今自分が考えるよりよい家庭生活とは？を付箋に書いてグループで交流です。
KJ法を使い、分類したり関連付けたりしながら考えを深めています。

１年後、みんなの「よりより家庭生活」とは？どうなっているのでしょうね。

みんなであいさつを頑張っています！

５年生としてどのような姿を目指すのかを学年集会で話し合いました。その結果「キャンバス」個性・大切・成長という学年目標を掲げました。一人一人の個性を大切にして、相手も自分も思いやれる学年にしていきたいと思います。

トリセツ

学級活動で、自己紹介をしあいました。
自分のトリセツをもとにお友達と交流しました。

目を見て、うなずきながら笑顔で。
楽しい交流となりました。

本に親しんでいます

図書室の様子です。
静かに本に親しんでいます。
落ち着いた雰囲気で過ごすこの環境はとても大切ですね。

なにより素晴らしいのは、靴箱です。
きれいに整えて靴を入れています。
最高学年の６年生が自然とできるこの姿は本当に素晴らしい。

ねんどでつくろう １年生

図画工作科で　粘土をつかった学習をしました

小さくちぎったり　ぎゅっとにぎったり
細くのばしたり　大きなかたまりを作ったり

手の平や指先を使って
いろいろな形にしてみました

さいごは
思い思いの　ごちそうづくりを
楽しみました

つぎの図画工作の時間も
楽しみな子どもたちです！

遅くなりましたが…

６年生スタートしました。
みんなで学年写真を撮ったりアイスブレイクをしたり、楽しく１年のスタートを切りました。

最後の小学校生活の１年をドキドキ・ワクワクしながら楽しんでいきたいと思います。

みんなで読書

　図書室で本を借りた後、教室に戻ってみんなで読書。自分で選んだ本を黙々と読んでいました。たくさんの本に触れて、世界を広げていこうね！

5年☆算数

算数科「体積」の学習に入りました。2つの箱の体積を１㎤の立方体を積みかさねてくらべました。班で協力しながら考えていました。

5年☆音楽の学習

音楽科の学習が始まりました。リコーダーの演奏を楽しそうにしていました！

5年☆リーダー集会

5・6年生合同でリーダー集会をしました。5年生は今年から委員会が始まります。各委員会でどのような活動をするのか、6年生や先生から話を聞きました。高学年としての活動が始まっていき、ワクワクしている様子でした。