令和６年度学校経営方針

　令和６年度の学校経営方針を掲載しました。右下の配布文書からもご覧いただくことができます。
令和６年度学校経営方針

R5年度 学校評価結果（前期・後期）

R5年度学校評価の結果を再掲しました。
【前期】
R5【前期】学校評価アンケート結果
【後期】
R5【後期】学校評価アンケート結果

２年「漢字の学習が進んでいます」

２年生になり、新しい漢字の学習が始まりました。
画数の多さに最初は驚いていた子どもたちでしたが、綺麗に書きたいとやる気満々で取り組んでいます。
姿勢や鉛筆の持ち方にも気をつけて頑張っています。
おうちでも宿題の様子を見てみてください。

5年 体育「パワーアップ体操」

　体育の時間にパワーアップ体操を行いました。
自分の高めたい体の動きに合わせて、オリジナルの体操を考えました。
パワーアップ体操を考える前には、リズムに合わせた運動や柔軟運動を行い、今の自分の体の柔らかさや体力について知ることができる機会となりました。
　どんな運動やストレッチを組み合わせたのか、ぜひお家でも聞いてみてください。

五年生 算数の時間

四年生までの復習からはじまり新しい単元の学習へ。まとめでは最初のふりかえりを生かして今日の学習問題につなげていきました。

３年 理科「生き物をさがそう」

　３年生から始まる「理科」の学習。先週はどんな風に学習が進んでいくかオリエンテーションしたので、今日からが本番でした。
　学校にはどんな生き物がいるかを予想した後、GIGA端末を持って生き物を探しに行きました。
「りんごの花が咲いてる！毛虫もついてる！」
「プランターをのけたらダンゴムシがうじゃうじゃいる！」
「ザリガニいた！！」
とたくさんの生き物を見つけることができました。
次回は、どんなところにどんな生き物がいたのかをまとめていきます。

６年生「図工」 写生しました。

図工の時間に運動場にて植物の絵を描きました。自分でお気に入りの植物を見つけました。春の陽気を感じながら写生できました。

町別集会

4時間目に町別集会がありました。町班長、副班長として話し合いを進めていました。最高学年として、下の学年の子に気を配り、安全に登下校をしていってほしいです。

２年国語「絵を見てかこう」

国語「絵を見てかこう」の学習を行いました。
絵の様子を友だちにきちんと伝わるように文章に書きました。
様子を伝える時は「どこで・どんな人が・どんなことをしているか」を書くと伝わりやすくなることに気づくことができました。
書いた文章をペアで読み合い、どの人のことを文章にしたのか話し合いました。
「１年生のときより上手に書けた！」と嬉しそうでした。

【3組】 国語科

生き物カードを使ってクイズをした後、「い」から始まる言葉をクラスでたくさん出しました。また、「い」から始まる言葉を誰かが言うと、聞いた子が、「ああーーー」という感嘆の声を出していました。その様子を見て、他の人の意見にも耳を傾けることができているなと、感心していました。
授業の最後に読み聞かせをみんなで聞くことができました。また、月曜日もみんなでたくさんの学習ができればと思います。