２年「漢字の学習が進んでいます」

２年生になり、新しい漢字の学習が始まりました。
画数の多さに最初は驚いていた子どもたちでしたが、綺麗に書きたいとやる気満々で取り組んでいます。
姿勢や鉛筆の持ち方にも気をつけて頑張っています。
おうちでも宿題の様子を見てみてください。

5年 体育「パワーアップ体操」

　体育の時間にパワーアップ体操を行いました。
自分の高めたい体の動きに合わせて、オリジナルの体操を考えました。
パワーアップ体操を考える前には、リズムに合わせた運動や柔軟運動を行い、今の自分の体の柔らかさや体力について知ることができる機会となりました。
　どんな運動やストレッチを組み合わせたのか、ぜひお家でも聞いてみてください。

五年生 算数の時間

四年生までの復習からはじまり新しい単元の学習へ。まとめでは最初のふりかえりを生かして今日の学習問題につなげていきました。

３年 理科「生き物をさがそう」

　３年生から始まる「理科」の学習。先週はどんな風に学習が進んでいくかオリエンテーションしたので、今日からが本番でした。
　学校にはどんな生き物がいるかを予想した後、GIGA端末を持って生き物を探しに行きました。
「りんごの花が咲いてる！毛虫もついてる！」
「プランターをのけたらダンゴムシがうじゃうじゃいる！」
「ザリガニいた！！」
とたくさんの生き物を見つけることができました。
次回は、どんなところにどんな生き物がいたのかをまとめていきます。

６年生「図工」 写生しました。

図工の時間に運動場にて植物の絵を描きました。自分でお気に入りの植物を見つけました。春の陽気を感じながら写生できました。

町別集会

4時間目に町別集会がありました。町班長、副班長として話し合いを進めていました。最高学年として、下の学年の子に気を配り、安全に登下校をしていってほしいです。

２年国語「絵を見てかこう」

国語「絵を見てかこう」の学習を行いました。
絵の様子を友だちにきちんと伝わるように文章に書きました。
様子を伝える時は「どこで・どんな人が・どんなことをしているか」を書くと伝わりやすくなることに気づくことができました。
書いた文章をペアで読み合い、どの人のことを文章にしたのか話し合いました。
「１年生のときより上手に書けた！」と嬉しそうでした。

【3組】 国語科

生き物カードを使ってクイズをした後、「い」から始まる言葉をクラスでたくさん出しました。また、「い」から始まる言葉を誰かが言うと、聞いた子が、「ああーーー」という感嘆の声を出していました。その様子を見て、他の人の意見にも耳を傾けることができているなと、感心していました。
授業の最後に読み聞かせをみんなで聞くことができました。また、月曜日もみんなでたくさんの学習ができればと思います。

4月11日（木）の様子

4月11日木曜日の様子です。
自己紹介で自分の名前と好きなものを伝え合いました。恥ずかしがっていた子もいましたが、全員がそろっての学習ができてとても良かったです。
2時間目には3組のあいことばを書いた画用紙に色をのせました。令和6年度の3組みんなで作った初めての合同作品です。みんなの個性が合わさって良い作品ができました。また参観・懇談会で見ていただければと思います。

【4年生】学年集会

　学年集会では、4年生を担当する先生の自己紹介をしたり学年目標を考えたりしました。
　吉田先生は、得意の書写で「一期一会」という大切にしている言葉を紹介しました。八木先生は、特技のなわとびで二重跳び・後ろ二重跳び・はやぶさ・後ろはやぶさ・三重跳びを披露しました。
　学年目標を考えるときには、みんながどんな1年間にしたいのかを話し合いました。「最高の1年間にしたい」「支え合いたい」「何でもチャレンジしたい」など前向きな思いをたくさん聞くことができました。
　みんなで楽しい1年にしましょうね。