４年 総合「情報とコミュニケーション」

便利なコミュニケーションツールも一歩間違えるとさまざまなトラブルにつながることについて考えました。ICT機器を活用したコミュニケーションも普段の生活でも、自分が伝えたいことを正しく伝えたり、相手の気持ちを考えたりすることで、お互いが気持ちのよい関係を作っていくことが大事だということを学びました。
今後子どもたちが触れていくことになるICT機器も、よりよい形で活用していけたらと思います。

５年 参観授業

１組は総合「これが私のいきる道２」、２組は算数「角柱と円柱」、３組は国語「日本語の表記」でした。一年間を通して、学習に集中したり、積極的に発表したりする力がついてきました。５年生として過ごす残りの時間を大切にしながら、最高学年に向けて走り続けたいと思います。お足元の悪い中、にじプロ３「作品展」、参観、懇談のために御来校いただき、ありがとうございました。

にじいろ学級 生活単元学習「ステップアップ」

等身大の型取りを行い、１年間の成長を感じるとともに、今年できたことや頑張ったことを発表しました。
友だちのできるようになったことを聞いて、４月からの次の学年で頑張りたいことも考えて、発表することもできました。
懇談会では、今日の発表や学習の様子を見て、学校では頑張っていることを感じられたり、成長をしていることを実感されてたりしている話を聞くことができました。心も、体も大きくなっている子どもたち、あと１か月で次の学年へステップアップします。

1年 図工「かみざらコロコロ」

紙皿に紙コップやトイレットペーパーの芯をつけて、転がるものを作りました。転がしたり、テープや色紙、マジックなどで飾りつけたりして楽しみました。「コップの中にビーズを入れたら音がするんちゃう？」「坂道を転がすと楽しい！」「もっと飾りつけしよう♪」など、来週に続きをするのが待ち遠しい様子でした。

にじプロ３ 作品展交流

　今日、にじプロ３の作品展の交流会を行いました。フレンドリーグループ（たてわりグループ）に分かれて、自分の作品を発表し合ったり、気になった作品を伝え合ったりしました。子どもたちは、とても楽しそうに交流していて、有意義な時間となりました。

１年 生活「おもいで いっぱい、１年生」

１４日は、今年度最後の参観・懇談会でした。１年生は、１年間の出来事を思い出し、「楽しかったこと」や「がんばったこと」、「できるようになったこと」を考え、伝え合いました。１年生もあと少しですが、たくさんの思い出をつくってほしいと思います。懇談会では、１年間の子どもたちの頑張りと２年生に向けてのお話ができ、とても有意義な時間になりました。お家の方同士の、「サイコロトーク」も盛り上がりました♪

２年 生活「広がれ わたし」

２年生は、生活科「広がれ　わたし」で、わたしのこと発表会をしました。　
自分ができるようになったことや得意なことを伝え合うことができました。

６年 社会「新しい日本、平和な日本」

６年生は、「日本の政府はオリンピックの開催に向けてどのような国づくりを目指していったのだろう」という学習問題のもと、資料をもとに調べました。子どもたち同士が自分の考えを出し合い、考えをつなぎ、新しい考えを生み出しながら学習問題の解決に向かう姿が見られました。「平和」「平等」「権利」「自由」など、キーワードを見出しながら、学びを深めました。

1年 算数「おなじかずずつ」

「おなじかずずつ」の学習は、２年生で習う「九九」につながります。図を書いたり、数図ブロックを使ったりしながら、１人に何個ずつ分けられるか、同じ数ずつ分けると何人に分けられるか考えています。板書を写すだけのノートでなく、自分の考えを書くことも慣れてきています。

1年 にじプロ３ フレンドリー鑑賞会

フレンドリーのグループに分かれて、お互いの作品を見合いました。１年生も、自分の作品について、がんばったところや工夫したところを説明することができました。振り返りでは、「がんばって作品作りをすることができた」「みんなが楽しく見てくれたうれしかった」「自分も大きくなったら、もっとすごい作品を作りたい」などの感想を書いていました。また、にじプロ３を通して、一段と自分たちの成長を感じたようでした。