15日（火）5年生 家庭科「ミシンにトライ」その１

上糸と下糸の関係や、ミシンの仕組みに注目しながら、ミシンに挑戦しました。

1年生 かみざら コロコロ３

子どもたちのセンスが光っています。

15日(木) 5年生 体育科「ジョギング」

心拍を確認しながら、自分に合った運動強度を探る学習です。３分ごとに10秒間の心拍を確認します。最後まで気持ちよく走れたでしょうか。

1年生 かみざら コロコロ２

みんなとっても楽しそうです。

1年生 かみざら コロコロ

図画工作科の「かみざら　コロコロ」の学習に取り組み始めました。
先週子どもたちと、コロコロころがる仕組みを作っていました。
今週はいよいよ飾りつけでした。

お家からご用意いただいた飾りを楽しそうに付けていました。
子どもたちはもっと飾りたいようです。

安全の話〜踏切で〜

　15日、安全についての学習をしました。踏切で、遮断機が降りていない時や、カンカン…の音が鳴っていない時、電光指示器が点灯していない時…。ふだんと違う時でも、横断歩道を渡る時と同じように、前後左右に気をつけることなどを改めて学習しました。

【４年生】２月１５日 6年生へ

たてわり活動でお世話になった6年生へ御礼のメッセージカードを作りました。

【４年生】２月１５日 今日の給食

そして和献立の動画も楽しく見ていました。

【４年生】２月１５日 今日の給食は

とりとすぐきのまぜごはんの具・ぶたじる・きりぼしだいこんのにびたしでした。
お漬物で使われる酸味のあるすぐき菜ですが、子ども達もとてもおいしかったと言っていました。

【４年生】２月１５日 ゆたかな自然を生かす宮津市

自分たちが調べたことをポスターにしています。