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最新更新日:2024/08/30 |
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4年生 図画工作「光のさしこむ絵」その1
図画工作の学習では、光を通す形や色の感じをとらえることができるように、子どもたちは、光を通す絵を描いてカッターで紙を切り開いているところです。
![]() ![]() ![]() 図画工作科「うつしたかたちから」
今日は、先日うつした形からどんなことを思いつくかを、画用紙を色々な方面に動かしながら想像しました。「花火に見える」「海の世界みたい」など色々想像を膨らませ、クレパスで仕上げました。
![]() ![]() 社会科見学 その2![]() ![]() 楽しみながら交通ルールを守ることの大切さを学びました。 社会科見学 その1![]() ![]() 京都御苑で、お家の人に作ってもらったお弁当を食べて大喜びでした。 5年 算数科『割合』
算数科で「割合」の
学習を進めています。 どのようにすれば 割合を求めることができるか 考えました。 ![]() ![]() ![]() 【5年】ランチルーム給食![]() ![]() ![]() 1ねん みんなの にこにこ 大さくせん![]() ![]() 1年 持久走記録会![]() ![]() 1年 うつしたかたちから![]() ![]() 3年生 理科
「じしゃくのふしぎ」の単元ではたくさんの発見があります。
磁石にクリップを近づけるとクリップが垂れ下がるように引き付けられます。クリップとクリップが、どうして引き付けられているのかを予想しました。磁石から離すとどうなるだろう?「磁石になっているのでは。」「釘もクリップも鉄だから磁石ではないよ。」磁石かどうかを調べる方法を今までの学習で思いつきました。方位磁針や砂鉄を使って確かめることにしました。子どもたちは、意欲的に調べていました。 ![]() |
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