6年 算数科『場合を順序よく整理して』

算数科で「場合を順序よく整理して」の
学習を進めています。
今までに習ったことをいかして練習問題に取り組みました。
表や図を使って問題を解いていました。

食に関する指導

　今日は、栄養士の先生に「牛乳のひみつ」について、教えていただきました。牛乳には、力になるもと、骨を強くする力、イライラせずに心をおだやかにする力があることを教えていただきました。牛乳が、苦手な子どもも「頑張ってのもう」と気持ちを新たにしていました。食育の後は、初めてのランチルームで食べました。子どもたちからは、いつもよりたくさんの笑顔が見られました。

3年生 図画工作

紙版画「いろいろうつして」の学習も進んできました。時間をかけて作った台紙にインクをつけて刷っています。紙をめくった時には「おおー！」「すごーい！」と初めての版画に感動していました。

3年生 音楽

祇園祭の祇園囃子とねぶた祭りのねぶた囃子の曲を聞き比べています。どんな楽器の音が聞こえるかを話し合ったり、ねぶた囃子にあわせて『ラッセラー　ラッセラー』とリズムにのって踊る活動を楽しんでいました。

なかよし活動（かるた大会）

今日のなかよし活動は、かるた大会でした。どのグループも、かるたを楽しんでいました。

避難訓練『地震』

地震が起こったときの避難訓練を行いました。
地震が起こったときにどのように
行動をすればよいか考えました。
一人一人が自分の命を守れるよう
真剣に取り組んでいました。

3年生 外国語活動

今日は、ALTの先生と一緒に学習をしました。子どもたちは、先生の発音をリピートしたり身の回りにある物の名前を確認したりする活動を楽しみました。

３年生 理科

「電気の通り道」前時で立てた学習問題「乾電池と豆電球を導線でどのようにつなぐと、明かりがつくのだろうか。」について予想を立てた後実践をしています。＋極と−極に導線をつなぐと明かりがつくことが分かりました。また、明かりがつかない場合も試してみました。

3年生 国語

「ありの行列」今日は、「はじめ」「中」「終わり」に分けて文章の組み立てを考えました。今まで学習した説明文の「こまを楽しむ」や「すがたをかえる大豆」を思い出しながら「問い」「答え」を見つけることが大切だと気が付き、友だちと話し合っていました。

1年 おちゃらかほい♪

　音楽科『日本のうたをたのしもう』の学習では、おちゃらかほいを歌ってみんなで手遊びをしました。いろいろな友達とペアをつくって楽しんでいました。